2025西藏昌都市左贡县发展和改革委员会招聘2人历年真题题库含答案解析（必刷）.docxVIP

2025西藏昌都市左贡县发展和改革委员会招聘2人历年真题题库

第一部分单选题(100题)

1、下列公文语句中表述不适当的一项是（）。

A.各级党组织应积极发现、培养、选拔中青年干部

B.三个部门负责人在局长室开会

C.市委、县委和乡党委对甲村的水产业给予了大力支持

D.这一血的教训，全体同志都不要忘记

【答案】：B

2、（）俗称口罩的“心脏”，用于口罩中间的过滤层，是生产口罩的核心原料。

A.纺粘层

B.熔喷布

C.无纺布

D.超细纤维

【答案】：B

3、下列对国家预算认知有误的是（）。

A.预算是国家的基本财政收支计划

B.预算就是国家的财政收入

C.预算能够反映政府的活动方向

D.预算必须经法定程序审议批准才能生效

【答案】：B

4、中国象棋双方共有（）枚棋子。

A.16

B.32

C.36

D.38

【答案】：B

5、（）在中华民族的文化史上具有“万山之祖”的显赫地位，古人称其为中华“龙脉之祖”。

A.武夷山

B.昆仑山

C.太行山

D.长白山

【答案】：B

6、法律义务是指法律关系主体（）。

A.可以自己做出一定的行为

B.可要求他人做出一定行为

C.必须做出一定行为

D.可要求他人不一定做出一定行为

【答案】：C

7、1914年至1919年，孙中山总结辛亥革命失败的原因的言论中多有封建军阀的窃夺与背叛，而到1920年至1925年期间，孙中山在反思时，则更多的将之归结为对封建势力、帝国主义的妥协，以及缺真正的革命理论和目标，孙中山之所以做出这样的改变是因为（）。

A.继承了他一贯的思想原则，对革命的认识更加深刻

B.国内安稳的环境有利于他进行理论的、系统的总结

C.马克思主义在中国开始传播，极大地影响了他的思想

D.他的革命理想受到了冲击，促使他发生了关键转变

【答案】：D

8、管理幅度是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额。（）

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：A

9、近代以来，“中国梦”在无数矢志于民族复兴的仁人志士心中从未泯灭。经过几代中国共产党人和中国人民的艰辛探索，我们才找到了实现“中国梦”的道路，这就是（）。

A.中华民族复兴之路

B.改革开放的道路

C.中国特色社会主义道路

D.科学发展的道路

【答案】：C

10、马克思主义法律观认为，国家不是在创造法律，而是在表述法律。这说明，法的本质最终体现为法的（）。

A.物质制约性

B.强制性

C.规范性

D.权威性

【答案】：A

11、质变是指事物（）。

A.处于统一，相持或平衡的状态

B.在度的范围内的持续和扩张

C.发展的连续性

D.渐进过程的中断，飞跃

【答案】：D

12、下列公文标题书写无误的是：

A.《XX市关于精神文明单位十项达标评比标准》

B.《关于石油化工厂增设土建附属工程的请示报告》

C.《XX县关于粮食问题的请示》

D.《国务院关于批转发展改革委等部门法人和其他组织统一社会信用代码制度建设总体方案的通知》

【答案】：D

13、下列公文文种中，属于被动行文的是（）。

A.批复

B.请示

C.纪要

D.通知

【答案】：A

14、欺行霸市，不讲职业道德，扰乱市场秩序，假冒伪劣产品盛行，这体现了市场经济的：

A.自发性

B.盲目性

C.灵活性

D.滞后性

【答案】：A

15、刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法，并把这种看法推而广之，认为这个事物或者整体都具有该特征，而忽视个体差异。下列例子中被认为是最适当的刻板印象是（）。

A.认为女性是特别糟糕的司机

B.母亲不能专心工作

C.红头发的人脾气暴躁

D.要求一个从事会计工作的人帮忙解决预算问题

【答案】：D

16、毛泽东《论十大关系》的中心思想是（）。

A.加强社会主义文化建设

B.突破苏联模式

C.全心全意为人民服务

D.调动一切积极因素，为社会主义事业服务

【答案】：D

17、赵某在乘坐公共汽车时，利用刀具划破钱某的挎包并窃取5000元人民币，下车时被钱某发现，要将其扭送派出所，遂发生打斗，在打斗中钱某被赵某打倒在地，赵某趁机逃跑，结果被过路群众抓获。赵某的行为构成（）。

A.抢劫罪

B.抢夺罪

C.盗窃罪

D.诈骗罪

【答案】：A

18、只针对动产行使的担保物权是（）。

A.抵押权

B.质权

C.留置权

D.所有担保物权都不只针对动产行使

【答案】：C

19、关于事业单位岗位管理，表述不正确的是（）。

A.实行岗位管理是事业单位人事制度改革的重要内容

B.事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位

C.小李具有中专学历，他