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初中生物阅读教学中的生物学知识与科学探究能力培养研究论文.docx

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    初中生物阅读教学中的生物学知识与科学探究能力培养研究论文

    摘要：本文针对初中生物阅读教学中的生物学知识与科学探究能力培养展开研究，旨在探讨如何在教学过程中有效提升学生的生物学素养和科学探究能力。文章从生物学知识传授与科学探究能力培养的现状出发，分析存在的问题，并提出相应的教学策略。

    关键词：初中生物；阅读教学；生物学知识；科学探究能力

    一、引言

    （一）生物学知识传授的重要性

    1.生物学知识是自然科学的基础学科之一，对于培养学生的科学素养和创新能力具有重要意义。在初中阶段，生物学阅读教学是传授生物学知识的主要途径。通过阅读教学，学生可以了解到生物的基本概念、原理和方法，为今后的学习和研究打下坚

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