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小学语文期末复习试题（3年级上）

亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐近了。这一学期，我们在语文的世界里认识了许多新朋友，学到了不少新本领。这份试题精选，希望能帮助大家系统地回顾所学知识，查漏补缺，以最佳状态迎接挑战。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！

一、基础知识积累与运用(共XX分)

(一)看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(每空X分，共X分)

1.xiǎoniǎozàitiányěshàngfēiláifēiqù。

2.wǒmenyàoàihùhuācǎoshùmù。

3.fàngxuéhòu，tóngxuémendōuhuíjiāle。

*(此处题目中拼音对应的词语均为三年级上册课本常见词汇，如：小鸟、田野、飞来飞去、我们、爱护、花草树木、放学、同学、回家等，具体分值和题量可根据实际情况设定)*

(二)给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(每小题X分，共X分)

1.树上结（jiējié）满了果实。

2.音乐（yuèlè）课上，我们学唱了新歌。

3.他兴（xìngxīng）高采烈地参加了活动。

4.爸爸说，做人要大方（fāngfang），不能小气。

*(此处选取多音字、易错音，如“结、乐、兴、方”等)*

(三)比一比，再组词。(每空X分，共X分)

例：己（自己）已（已经）

1.请（）清（）

2.园（）圆（）

3.作（）做（）

4.跳（）桃（）

*(选取字形相近、易混淆的字进行对比组词)*

(四)查字典，填空。(每空X分，共X分)

1.“观”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：①看；②景象或样子；③对事物的认识或看法。在“观看”一词中应选第（）种解释；在“观点”一词中应选第（）种解释。

2.“及”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。可以组词为（）、（）。

*(考察查字典的基本方法和字义理解)*

(五)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(每空X分，造句X分，共X分)

（）高气爽春华（）实（）林尽染

提（）吊胆面红（）赤眼（）手快

我选的词语：_____________

造句：_____________________________________

*(选取本学期课本中出现的四字词语和常用成语)*

(六)选词填空。(每空X分，共X分)

常常长长往常非常

1.小路上铺着（）的鹅卵石。

2.我（）在放学后去图书馆看书。

3.今天的天气（）好，我们决定去公园玩。

4.（）都是妈妈送我上学，今天爸爸送我。

*(考察近义词或形近词的辨析与运用)*

(七)按要求写句子。(每小题X分，共X分)

1.例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

这么简单的问题还用问老师？

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2.例：小明把作业写完了。作业被小明写完了。

妈妈把晚饭做好了。

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3.天空中飘着白云。（蓝蓝的朵朵）（把括号里的词语加入句子中，使句子更生动）

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4.用“有的……有的……还有的……”写一句话，描写课间活动的情景。

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*(考察句式转换、扩句、造句等基本句式运用能力)*

二、阅读理解(共XX分)

(一)阅读短文，回答问题。(每小题X分，共X分)

秋天的雨

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰