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目录02课前准备事项03基础技法教学01剪纸艺术简介04创意主题实践05活动流程设计06作品展示评价

01剪纸艺术简介

剪纸文化起源剪纸是中国民间传统艺术之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。中国民间传统艺术据传起源于汉代，当时人们为祈求吉祥和幸福，将剪纸作为装饰物品。起源与传说各地剪纸风格各异，反映不同地区的历史文化和民俗风情。地域特色

工具材料分类辅助工具如刻刀、针、尺子等，用于辅助完成细致的剪纸工作。03常用的有单色纸、彩色纸、金银纸等，每种纸张都有独特的质感和效果。02纸张剪刀用于剪裁纸张，可根据不同需求选择不同形状和大小的剪刀。01

基础符号寓意吉祥符号如“福”、“寿”、“喜”等，寓意吉祥如意、幸福美满。01纹样图案如云纹、水波纹、花卉等，具有装饰性和象征意义。02民俗寓意通过剪纸表现民间故事、神话传说等，传递正能量和传统文化。03

02课前准备事项

安全工具选择选用适合儿童使用的圆头剪刀，确保剪刀锋利且易于握持。剪刀选择胶水辅助工具选择无毒、易干、粘性强的胶水，避免孩子在使用过程中误食或弄得到处都是。备好纸张、铅笔、橡皮、尺子等基础绘画和剪纸工具，以备不时之需。

将纸张对折一次或多次，可以剪出对称的图案，如蝴蝶、花朵等。对折法将多张纸张叠在一起折叠后再剪，可以提高效率，同时保证剪出的图案大小一致。多层折叠法随意折叠纸张后进行剪裁，可以创造出独特的纹理和形状。不规则折叠法纸张折叠技巧

图案预设计法临摹法主题创作法自由创作法提供现成的图案或模板，让孩子临摹后进行剪纸，适合初学者。鼓励孩子根据自己的想象和创意，自由设计图案进行剪纸，激发其创造力。围绕一个特定的主题或故事，与孩子一起构思相关图案进行剪纸，培养孩子的想象力和逻辑思维能力。

03基础技法教学

剪刀握持姿势手指放松大拇指插入剪刀的一侧手柄，其余四指握住另一侧手柄，手指自然弯曲，放松手部肌肉。01稳定控制确保手指稳定地握住剪刀，以便进行精确、稳定的剪纸操作。02视线专注视线应集中在要剪的纸张上，确保剪纸的准确性。03

直线与弧线剪法将纸张折叠，用剪刀沿着折痕直线剪开，可获得平整的直线效果。直线剪法弧线剪法曲线组合在纸张上画出弧线，然后沿着线条用剪刀剪出平滑的弧线。通过不同弧度的曲线组合，可以创造出丰富的图形效果。

连续纹样制作通过对称折叠纸张，剪出对称的图案，展开后即得到连续的纹样。对称纹样在一张纸上多次折叠并剪出相同的图案，可制作出重复的连续纹样。重复纹样将不同形状的纹样组合在一起，创造出独特的连续图案。组合纹样

04创意主题实践

生肖动物设计动物动作表现设计不同动作和姿态的生肖动物，如奔跑的马、跳跃的猴等。03通过精细的剪纸技巧，刻画动物的神态和特征，如鼠的机灵、牛的憨厚等。02动物神态刻画十二生肖剪纸用剪纸表现中国传统生肖文化，设计12种生肖动物。01

节日窗花创作春节窗花设计具有春节氛围的窗花，运用红色纸张和吉祥图案，传递节日的喜庆和祝福。01端午节窗花结合端午节的文化元素，设计窗花图案，如龙舟、粽子等。02中秋节窗花以月亮、玉兔等元素为主题，设计富有中秋节特色的窗花。03

立体剪纸组合通过剪纸技艺，创作出各种立体建筑模型，如桥、塔、房屋等。立体建筑立体动物立体花卉设计并制作立体动物造型，通过巧妙的剪纸技巧，赋予动物更生动的形态。用剪纸表现各种花卉的立体效果，如玫瑰、牡丹、梅花等。

05活动流程设计

按照学生的美术基础和手工能力进行分组，确保每组水平均衡。分组原则每个小组选举组长，并明确每个成员的职责，如设计、剪纸、粘贴等。小组分工小组成员先讨论主题和构思，然后分工合作，共同完成作品。协作流程分组协作机制

难点拆解示范难点突破针对一些较难的剪纸技巧或图案，进行详细的步骤示范和解说。03通过示例引导学生如何设计简单且具有创意的剪纸图案。02图案设计剪纸技巧向学生演示如何折叠纸张、使用剪刀以及剪纸的基本技巧。01

实时指导要点观察学生表现在学生操作过程中，密切关注每个学生的表现，及时发现并纠正问题。01鼓励与赞扬对学生的创意和成果给予充分的肯定和赞扬，提高学生的自信心和积极性。02个性化指导针对不同学生的特点和问题，提供个性化的指导和建议，帮助学生更好地完成作品。03

06作品展示评价

成果装裱方式选用彩色卡纸、塑料膜、画框等。装裱材料装裱方法展示方式剪裁整齐、粘贴平整，突出作品主题和美感。悬挂、摆放、装饰墙面等多种方式展示。

创意评分标准构思新颖、独特，富有想象力和表现力。创意性剪纸技巧娴熟，线条流畅、精细。技巧性作品完整，无缺漏、破损和瑕疵。完整性符合活动主题，具有深刻内涵和意义。主题性

延伸活动建议延伸活动目的培养学生的创造力和想象力，提高剪纸艺术水平。03组织剪纸培训、剪纸艺术欣赏等。02延伸活动形式延伸活动内容开展剪纸