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高中语文阅读教学中的文学鉴赏能力培养研究论文.docx

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    高中语文阅读教学中的文学鉴赏能力培养研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中语文阅读教学中如何培养学生的文学鉴赏能力。通过分析当前高中语文阅读教学的现状，提出相应的教学策略，以期为提高学生文学鉴赏能力提供理论支持和实践指导。

    关键词：高中语文；阅读教学；文学鉴赏能力；培养策略

    一、背景分析

    （一）高中语文阅读教学现状分析

    1.教学目标单一，忽视文学鉴赏能力的培养

    在当前高中语文阅读教学中，教师往往注重知识的传授，忽略了对学生文学鉴赏能力的培养。这种做法使得学生在阅读过程中，仅仅停留在对文本内容的理解层面，而无法深入挖掘文本背后的审美价值。长此以往，学生的文学鉴赏能力难以得到有效提升。

    2.教学方法

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