江苏省仪征市第三中学2026届九年级化学第一学期期中学业质量监测试题含解析.docVIP

江苏省仪征市第三中学2026届九年级化学第一学期期中学业质量监测试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．用分子的观点解释下列现象，错误的是（）

A．热胀冷缩--------分子大小随温度的变化而改变

B．花香四溢--------分子不停地运动

C．食物腐败--------分子发生变化

D．酒精挥发--------分子间间隔变大

2．下列关于氧气的说法正确的是

A．保持氧气化学性质的最小微粒是氧原子 B．液氧是一种无色的液体

C．物质发生氧化反应时一定会发光、放热 D．液氧可用作火箭的助燃剂

3．中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素（化学式C15H22O5），挽救了全球数百万人的生命，因而获得诺贝尔生理学或医学奖，下列有关青蒿素的说法正确的是（）

A．青蒿素中碳元素的质量分数最大

B．1个青蒿素分子中含有40个原子

C．青蒿素是由3种元素组成的混合物

D．青蒿素中碳、氧元素的质量比为3：1

4．“低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与CO2的排放有关的是

A．酸雨 B．白色污染 C．臭氧层破坏 D．温室效应

5．下列说法正确的是(????)

A．由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

B．纯净物中只含有一种元素

C．由不同种元素组成的物质叫作混合物

D．由同种元素组成的物质一定是单质

6．欲使任意一种不饱和溶液变为饱和溶液，最可靠且简便的方法是（）

A．改变温度 B．蒸发溶剂

C．加溶质 D．倒出一些溶液

7．如图，是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（）

A．原子序数 B．元素名称 C．元素符号 D．中子数

8．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（）

A． B． C． D．

9．下列对实验现象的描述，不正确的是（）

A．向装有硫酸铜溶液的试管里滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色絮状沉淀

B．硫在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰，生成刺激性气味的二氧化硫气体

C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体

10．下列符号，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种单质的是（）

A．Cu B．C60 C．H D．Ag+

11．下图是某粒子的结构示意图，关于该粒子的说法正确的是

A．质子数为10 B．是一种阳离子

C．属于金属元素 D．已形成相对稳定的结构

12．下列叙述正确的是

①只生成一种物质的反应一定是化合反应

②水和冰的化学性质相同,是因为组成它们的元素相同

③O2约占空气总质量的21%

④在同一种化合物里,同一种元素的化合价有可能不同

⑤只含一种元素的物质一定是单质

⑥若某原子最外层电子数小于4,那么该元素可能为金属元素、非金属元素或稀有气体元素

A．②③

B．⑤⑥

C．①③.

D．④⑥

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．请根据如图所示的实验装置图填空。

（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①_____②_____③_____

（2）当用B装置制取氧气时，反应的符号表达式为_____，其中二氧化锰起_____作用。

（3）在实验室制取和收集二氧化碳可选用_____和_____装置（选填下图的字母序号），实验室制取二氧化碳的符号表达式为_____

（4）氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水。实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，其发生装置应选用_____，收集装置可选_____（选填下图的字母序号）。

14．某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO1．这种做法引起了同学们的思考：SO1与NaOH是否发生反应。

[查阅资料]通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO1。

[实验方案]同学们向充满SO1的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO1与NaOH发生了反应。

[反思与改进]甲同学认为上述实验不够严谨，理由是_____。于是同学们设计了如下两个改进方案。

方案一

实验操作

实验现象

向两个充满SO1的100mL软塑料瓶中分别注入

10mL水和NaOH溶液，振荡，对比。

两个瓶子变瘪的程度完全相同

乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同，因此