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2026届宁夏回族自治区银川市兴庆区唐徕回民中学九年级化学第一学期期中经典试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下列属于复分解反应的是（）

A． B．

C． D．

2．下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是

A．观察气体颜色 B．插入燃着的木条

C．闻气体的气味 D．倒入澄清石灰水

3．下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是()

A．使用清洁能源 B．推广使用无氟冰箱

C．鼓励驾驶私家车出行 D．植树造林，绿化环境

4．下列物质，属于纯净物的是

A．食醋

B．冰水共存物

C．加碘食盐

D．净化后的空气

5．下列对事实解释错误的是

A．食物腐败：分子发生了变化B．热胀冷缩：分子大小随温度的变化而改变

C．花香四溢：分子不停的运动D．氢气和氧气的化学性质不同：构成它们的分子不同

6．下列说法不正确的是

A．饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气

B．常用氮气作食品保护气，是由于氮气的化学性质不活泼

C．稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气

D．凡是无色、澄清透明的水都能放心饮用

7．下列排序正确的是（）

A．空气中物质含量：

B．人体中元素：

C．氮元素化合价：

D．钠元素质量分数：

8．如下图中的三个实验都是用来说明分子的有关性质的，你认为正确的说法是

A．实验1只为了说明分子有质量

B．实验2只为了说明分子间有空隙

C．实验3只为了说明氨气能够使酚酞变红

D．三个实验都可以说明微粒在不停运动

9．实验室制取氧气，可用排水取气法收集，是因为氧气（）

A．相同条件下，氧气密度比空气大

B．通常情况下，氧气是无色无味的气体

C．氧气能溶于水

D．氧气不易溶于水

10．下列物质由分子构成的是

A．氢气 B．水银 C．氯化钠 D．金属镁

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．分类角度。下列关于空气的说法正确的是__________。

A．空气由空气分子构成

B．N2、O2等均匀地混合

C．N2、O2不再保持各自的化学性质

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．实验室常用溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度1.84g/cm3）来配制需要用的较稀的硫酸溶液。现要配制500mL溶质质量分数为20%（密度为1.14g/cm3）的稀硫酸溶液，需要多少毫升浓硫酸？_________________________需要加水多少毫升？______________

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．下图是某反应的微观示意图。

(1)写出图中单质的化学式_______________。

(2)写出该反应的化学方程式__________________。

14．实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。

请填空：

（1）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_________，该反应的化学方程式是_______________________________。

（2）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第________（填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________________。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．某小组同学为探究二氧化锰对过氧化氢分解速度的影响，设计了以下实验：

（1）完善实验一、实验二：

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

带火星的木条不复燃

过氧化氢分解的速率较慢

实验二

___________

________

（2）实验三：待实验二结束，剩余的液体化学式为_____，倒出多余液体，继续向其中加入5%的过氧化氢溶液，实验现象为____________，得出结论__________，写出此时的反应方程式__________；

（3）实验四，实验之前称量加入二氧化锰的质量为m1，待实验三结束后，取出二氧化锰，干燥后称量质量为m2，则m1_____m2（填“”、“”、“=”），得出结论___________，从液体中取出二氧化锰的操作名称为______；

16．以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验序号

溶液浓度

溶液体积

温度

二氧化锰的用量

收集氧气的体积

反应所需的时间

5

1

20

4

15

1

20

4

30

5

35

______

2

30

5

55

______

2

（1）写出实验中反