宁夏银川市第九中学2025届初三下学期第二次诊断性测验化学试题试卷含解析.docVIP

宁夏银川市第九中学2025届初三下学期第二次诊断性测验化学试题试卷含解析.doc

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宁夏银川市第九中学2025届初三下学期第二次诊断性测验化学试题试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本大题共15小题,共30分)

1.下列鉴别物质的方法错误的是()

A.用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸 B.用水鉴别生石灰和石灰石

C.用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳 D.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸

2.下列实验操作正确的是

A.测溶液pH B.过滤 C.称取氯化钠 D.稀释浓硫酸

3.下列物质中氯元素的元素化合价最高的是()

A.HCl B.HClO2 C.HClO3 D.Cl2

4.生活中一些食物和饮料的pH如下表所示,若某位病患者的胃酸过多,你提出建议他在空腹时最适宜食用的是()

食物与饮料

葡萄

糖水

牛奶

玉米粥

pH

3.5~4.5

7

6.3~6.6

6.8~8.0

A.葡萄 B.糖水 C.牛奶 D.玉米粥

5.与元素化学性质最密切的是()

A.质子数 B.相对原子质量 C.最外层电子数 D.中子数

6.下列各组物质中,由相同元素组成的是()

A.冰和干冰 B.银和水银

C.烧碱和纯碱 D.水和双氧水

7.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图,下列说法错误的是()

A.t1℃时等质量的a、c饱和溶液中,所含水的质量相等

B.t1℃时a、b、c饱和溶液升温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数大小关系是a=b>c

C.要从含有少量b的a饱和溶液中获得a,最好的方法是降温结晶

D.c物质可能是熟石灰

8.河南武陟油茶主要原料为精粉麦面,做粥之前,要先用油把面炒熟,所以人们将这种粥称为油茶,该油茶为人体提供的主要营养素是()

A.维生素 B.淀粉 C.糖类 D.蛋白质

9.2018年6月5日是第47个世界环境日,下列做法不符合环保意识的是

A.废旧电池分类回收

B.使用无磷洗涤剂

C.选择公共交通工具出行

D.废弃塑料袋随地丢弃

10.2019年3月15日,我县通过省级卫生城市验收,这是城市与乡村、人与自然、经济与社会的和谐发展,是人的素质与城乡环境改善的集中体现。下列做法中,不利于改善环境的是()

A.治理建筑工地扬尘污染

B.将垃圾分类投放

C.城区内尽量选择步行或骑自行车出行

D.把废旧电池埋入土中处理

11.生活中处处有化学,下列说法正确的是()

A.纸张不可燃

B.乙醇汽油属于混合物

C.活性炭可以将硬水软化

D.可用打火机检查天然气是否泄漏

12.根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是()

A.溶液中滴入石蕊仍为紫色

B.溶液中滴入酚酞显红色

C.溶液中滴入石蕊显红色

D.溶液中滴入酚酞不显色

13.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是

A.氧化铁——FeO B.2Na——2个钠元素

C.2个氧分子——2O D.氯酸钾中氯元素的化合价是+5价——

14.下列各组物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是

A.生铁、熟石灰、液态空气

B.稀有气体、纯碱、浓硫酸

C.水银、小苏打、冰水共存物

D.金刚石、生石灰、大理石

15.实验是学习化学的途径之一。下列实验方案中不能达到实验目的的是

A.用硫酸锌溶液、铁和铜验证锌、铁、铜的活动性顺序

B.用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度

C.用蘸水和酒精的两个棉花团探究燃烧需要可燃物

D.用红磷测定空气中氧气的含量

二、填空题(本大题共1小题,共6分)

16.二氧化碳是一种常见的物质。

⑴利用二氧化碳能溶于水的性质可生产碳酸饮料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳,可采取的措施是______________、________________;

⑵二氧化碳能使紫色石蕊溶液变_______色,其原理可用化学方程式表示为___________。

三、简答题(本大题共2小题,共25分)

17.(8分)酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。

用小苏打(NaHCO3)治疗胃酸过多的化学方程式_____。如图所示,40g10%的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸,B点意义是_____,如果加入a克15%的稀硫酸pH值正好在图中B点,把稀硫酸换成a克15%的稀盐酸,pH值在图中的_____(选填“A”“B”或“C”)点。某校化学兴趣小组的同学,对课本中一氧化碳还原氧化铁的实验作了绿色化改进后制取单质铁(如图,K1、K2是活塞)

①关闭K1、开启K2,可以验证。

②CO还

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