2025年人教版一年级数学下册《100以内的笔算加、减法》整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025-11-29 发布于广东
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2025年人教版一年级数学下册《100以内的笔算加、减法》整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

100以内的笔算加、减法作为人教版一年级数学下册的核心内容，是学生从具体实物操作迈向抽象符号运算的关键转折点。这一部分内容不仅承接着上学期20以内加减法的口算基础，更开启了学生系统掌握竖式计算方法的启蒙阶段。在教学实践中，笔算加法着重于两位数加一位数或整十数的进位处理，例如28+5这类典型题型，需要学生理解个位满十向十位进一的逻辑；而笔算减法则聚焦于退位减法的规范书写，如32-7中个位不够减时如何从十位借一化十的操作流程。这些知识点