七年级语文下册综合学习漫话探险教案人教新课标版（2025—2026学年）.docxVIP

七年级语文下册综合学习漫话探险教案人教新课标版（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对七年级语文下册综合学习中的“漫话探险”主题，以人教新课标版教材为蓝本，旨在培养学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力和综合运用语言的能力。本课内容在单元乃至整个课程体系中具有承上启下的作用，与前后的知识关联紧密。核心概念包括探险精神、自然景观、人物形象等，技能包括文本解读、信息提取、观点表达等。

二、学情分析

七年级学生对探险主题充满好奇，具备一定的阅读理解能力，但文学鉴赏能力和综合运用语言的能力尚待提高。学生已有的知识储备和生活经验有助于理解探险故事，但可能存在对人物形象、情节发展等方面的理解偏差。认知特点方面，学生善于形象思维，但逻辑思维有待加强。兴趣倾向方面，学生对探险故事、自然景观等题材较为感兴趣。易错点包括对人物性格、情节发展等方面的混淆，达标水平要求学生能够准确理解文本内容，并能运用所学知识进行有效表达。

三、教学目标与策略

教学目标：

1.理解探险故事的主题思想，体会探险精神。

2.培养学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力和综合运用语言的能力。

3.提高学生的团队合作意识和探究精神。

教学策略：

1.采用情境教学法，激发学生学习兴趣。

2.引导学生通过合作学习，共同探究文本内容。

3.运用多种教学方法，如提问、讨论、总结等，帮助学生理解文本。

4.结合生活实际，引导学生将所学知识应用于实际情境。

二、教学目标

1.知识目标

说出探险故事中的主要人物和他们的性格特点。

列举探险过程中的重要事件和自然景观的描述。

解释探险故事所蕴含的主题思想和价值观。

2.能力目标

设计一份探险路线图，展示对探险过程的规划能力。

论证对探险故事中人物行为的评价，体现批判性思维能力。

评价不同探险故事的艺术特点，提升文学鉴赏能力。

3.情感态度与价值观目标

体验探险过程中的挑战与乐趣，培养对未知世界的好奇心。

认同探险精神中的勇敢、坚韧等品质，树立积极向上的价值观。

反思个人在团队中的作用，增强合作意识和集体荣誉感。

4.科学思维目标

分析探险故事中的逻辑关系，提高逻辑推理能力。

归纳探险过程中的规律性知识，培养归纳总结能力。

比较不同探险故事的异同，提升比较分析能力。

5.科学评价目标

评价探险故事的文学价值和历史意义，发展历史意识。

评价个人在探险活动中的表现，形成自我评价能力。

评价探险故事对现实生活的启示，提升生活应用能力。

三、教学重难点

教学重点在于引导学生深入理解探险故事的主题思想和人物形象，培养学生的阅读理解和文学鉴赏能力。教学难点在于帮助学生克服对探险过程中复杂情节和人物心理的把握，通过合作学习和探究活动，提升学生的综合分析和批判性思维能力。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备包括多媒体课件、探险主题相关图片和视频、探险路线图模板、小组讨论任务单、评价表等教学资源。学生需预习教材内容，并收集与探险相关的自然地理和历史文化资料。同时，设计合理的教学环境，如安排小组座位，提前在黑板上绘制探险地图，以便于教学活动的直观展示和学生的互动参与。

五、教学过程

一、导入（5分钟）

1.活动方案：教师通过展示一组探险主题的图片和视频，激发学生的兴趣，引导学生进入探险主题的学习情境。

2.学生活动：学生观看图片和视频，思考探险的意义和目的。

3.预期行为：学生能够初步了解探险的主题，对探险活动产生兴趣。

二、新授（30分钟）

1.教学任务一：探险故事概述（5分钟）

活动方案：教师简要介绍探险故事的起源和发展，以及其在中国文学中的地位。

学生活动：学生聆听教师的讲解，并记录关键信息。

预期行为：学生能够说出探险故事的起源和发展，了解其在文学中的地位。

2.教学任务二：探险故事的人物形象分析（10分钟）

活动方案：教师以《西游记》为例，引导学生分析故事中的人物形象，如孙悟空、猪八戒、沙僧等。

学生活动：学生分组讨论，分析人物形象的特点和性格。

预期行为：学生能够分析人物形象，理解其性格特点和故事中的象征意义。

3.教学任务三：探险故事的主题思想探讨（10分钟）

活动方案：教师引导学生探讨探险故事中的主题思想，如勇敢、智慧、团结等。

学生活动：学生分组讨论，总结探险故事中的主题思想。

预期行为：学生能够总结探险故事中的主题思想，并能够用自己的语言进行表达。

4.教学任务四：探险故事的艺术特点分析（10分钟）

活动方案：教师以《西游记》为例，引导学生分析探险故事的艺术特点，如想象丰富、情节曲折等。

学生活动：学生分组讨论，分析探险故事的艺术特点。

预期行为：学生能够分析探险故事的艺术特点，并能够用自己的语言进行表达。

5.教学任务五：探险故事的