南充市农业科学院2025年第二批引进高层次人才公开考核招聘笔试历年题库含答案解析（夺冠）.docxVIP

南充市农业科学院2025年第二批引进高层次人才公开考核招聘笔试历年题库

第一部分单选题(100题)

1、下列选项中，属于文化创新对社会实践具有重要反作用的是（）。

A.文化创新可以推动社会实践的发展，文化创新能促进民族文化的繁荣

B.文化创新具有引导、决定社会实践发展的作用

C.文化创新的基本使命是服务于社会实践的发展

D.文化创新是一个民族的文化永葆生命力和凝聚力的重要保证

【答案】：A

2、下列不属于事业单位改革内容的是：

A.确立科学化的总体布局

B.坚持社会化的发展方向

C.实行制度化的总量控制

D.推行单一化的监督机制

【答案】：D

3、我国宪法的作用不包括（）。

A.规范国家机构及权力

B.保障公民权利和义务

C.规范犯罪和刑罚

D.把党的主张和人民意志转化为国家意志

【答案】：C

4、（）是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，是商品的社会属性，也是商品特有的属性，体现了商品生产相互比较和交换劳动的经济关系，是商品最本质的因素。

A.使用价值

B.交换价值

C.价值

D.价格

【答案】：C

5、某工业园区一化工企业发生化学制剂泄漏事故，市政府询问事件处理情况，为答复市政府询问，应采用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.汇报

D.意见

【答案】：B

6、《国家突发公共事件总体应急预案》规定，依据突发公共事件可能造成的危害程度、紧急程度和发展势态，一般预警级别分为4级（Ⅰ级-Ⅳ级）。规范的预警标识等级依次用（）表示。

A.红色、橙色、黄色和蓝色

B.红色、橙色、黄色和绿色

C.红色、橙色、绿色和蓝色

D.红色、橙色、绿色和黄色

【答案】：A

7、下列公文语句需要修改的是：

A.政协委员们提出了很多卓有建树的意见和建议。

B.改革开放向纵深迈进，民生持续改善，社会大局总体稳定。

C.要降低制度性交易成本，转变政府职能，进一步清理规范中介服务。

D.会议指出，引领经济发展新常态，要努力实现多方面工作重点转变。

【答案】：A

8、“摸着石头过河”“三个有利于”“两手抓、两手都要硬”“科学技术是第一生产力”等是邓小平同志提出的著名论断，这些论断有针对性地解决了（）的难题。

A.“怎样改革开放”

B.“为什么要改革开放”

C.“什么是改革开放”

D.“在哪里改革开放”

【答案】：A

9、个体户崔某为保自己的劣质酱油能在某超市上柜，为超市部门主管汤某安排了一次全家境外游，并为汤某的儿子缴纳了3万元的入学赞助费，在反不正当竞争法中，这一行为属于（）。

A.混淆行为

B.虚假宣传行为

C.独占排挤行为

D.商业贿赂行为

【答案】：D

10、处置突发性公共事件的首要原则是（）。

A.迅速性原则

B.效率性原则

C.安全性原则

D.慎重性原则

【答案】：A

11、“阴阳”学说是中国传统文化中一个具有基础性性质的学说。可以理解为：太阳光能照到的地方为阳，照不到的地方为阴。下列对“江阴”、“汉阳”、“衡阳”、“华阴”等地名的理解正确的是（）。

A.长江南岸、汉水的南边、衡山的南边、华山的北边

B.长江北岸、汉水的北边、衡山的北边，华山的南边

C.长江北岸、汉水的北边、衡山的南边、华山的南边

D.长江南岸、汉水的北边、衡山的南边、华山的北边

【答案】：D

12、经济学上所说的稀缺性是指（）。

A.欲望的无限性

B.资源的相对有限性

C.欲望的相对有限性

D.资源的绝对稀缺性

【答案】：B

13、条例、办法和章程均属于（）。

A.指挥性公文

B.规范性公文

C.报请性公文

D.记录性公文

【答案】：B

14、有利于激发员工内在积极性的工作安排是（）。

A.能力远远高于任务要求的人

B.能力远远低于任务要求的人

C.能力略高于任务要求的人

D.能力略低于任务要求的人

【答案】：D

15、（）的医德品质最能体现出医德人道主义。

A.仁慈

B.积极

C.公正

D.热情

【答案】：A

16、为加强我国的耕地保护，国务院建立了激励机制：整合中央和地方各级涉农资金，对承担耕地保护任务的农村集体经济组织和农民进行奖补，切实让保护耕地的农民获利。建立这种激励机制体现的行政执行手段是（）。

A.行政手段

B.经济手段

C.法律手段

D.思想教育手段

【答案】：B

17、通过目标对管理者进行管理，即目标管理要求目标应具有（）。

A.突破性

B.独特性

C.可考核性

D.单一性

【答案】：C

18、依照法律的规定，下列有关家庭关系的说法错误的是（）。

A.夫妻在婚姻家庭中地位平等

B.夫妻双方平等享有对未成年子女抚养、教育和保护的权利

C.父母有教育、保