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初中地理教学中人地协调观培养的实践研究——以XX教材为例论文.docx

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    初中地理教学中人地协调观培养的实践研究——以XX教材为例论文

    **摘要**：本文以XX教材为例，探讨了在初中地理教学中培养学生人地协调观的实践研究。通过对当前教育背景和地理学科特点的分析，提出了具体的实施策略和方法，旨在提高学生的地理素养和可持续发展意识。研究发现，通过多样化的教学手段和实践活动，可以有效提升学生的人地协调观，为培养具有社会责任感和环保意识的公民奠定基础。

    **关键词**：初中地理教学；人地协调观；实践研究；XX教材

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    ##一、背景分析

    ###（一）教育政策与课程改革的要求

    1.**新课标强调综合素质培养**

    新一轮基础教育课程改革明确提出，要培养学生的综合素质，特

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