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小学生阅读偏好与学校图书更新频率的关联性分析论文.docx

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    小学生阅读偏好与学校图书更新频率的关联性分析论文

    摘要：本文通过调查小学生阅读偏好与学校图书更新频率的关系，探讨了学校图书资源更新对小学生阅读兴趣和阅读能力的影响，旨在为提高学校图书馆服务质量、促进小学生阅读素养的提升提供参考。

    关键词：小学生；阅读偏好；图书更新频率；学校图书馆

    一、引言与背景

    （一）小学生阅读偏好的现状及影响

    1.小学生阅读偏好多样化

    随着科技的发展和信息的多元化，小学生的阅读偏好呈现出多样化的趋势。一方面，小学生对课外读物的选择范围越来越广泛，包括文学、科普、动漫、历史等多个领域；另一方面，小学生对阅读载体的需求也日益丰富，如纸质图书、电子书、有声书等。这种多样化的阅读

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