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高中生态课程：校园植物生态位与生物多样性保护实践论文.docx

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    高中生态课程：校园植物生态位与生物多样性保护实践论文

    摘要：本文以高中生态课程为载体，探讨校园植物生态位与生物多样性保护的实践策略。通过对校园植物生态位的调查与分析，提出相应的生物多样性保护措施，旨在提高学生对生态保护的认识与参与度，为校园生态环境建设提供理论依据。

    关键词：高中生态课程；校园植物生态位；生物多样性保护；实践

    一、引言

    （一）校园植物生态位与生物多样性保护的重要性

    1.校园植物生态位是生物多样性的基础

    校园植物生态位指的是校园内各种植物在生态系统中所处的地位和作用。植物生态位的多样性是生物多样性的重要组成部分。通过对校园植物生态位的研究，有助于了解校园生态系统的稳定性和健康状

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