高中生学习压力与心理素质培养的互动关系研究及干预策略论文.docx

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高中生学习压力与心理素质培养的互动关系研究及干预策略论文

摘要:本文旨在探讨高中生学习压力与心理素质培养之间的互动关系,并提出相应的干预策略。通过分析学习压力对高中生心理素质的影响,以及心理素质对学习压力的调节作用,为教育工作者及家长提供有效的教育干预方法,以促进高中生心理健康和学业成绩的提升。

关键词:高中生;学习压力;心理素质;互动关系;干预策略

一、引言

(一)1.背景介绍

近年来,随着教育竞争的加剧,高中生学习压力不断增大,这给他们的心理健康带来了严重的影响。高中生阶段正值青春期,生理、心理发展迅速,面临诸多挑战,如学业压力、人际关系、自我认同等。在这一背景下,研究高中生学习压力与心理

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