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高中历史大概念教学中历史意识的培养策略研究论文.docx

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    高中历史大概念教学中历史意识的培养策略研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨高中历史大概念教学中历史意识培养的策略。通过对当前高中历史教学现状的分析，指出历史意识培养的重要性及其在大概念教学中的具体应用。文章从教学理念更新、教学方法创新和教学评价改进三个方面提出具体策略，以期为提升高中生历史意识提供理论支持和实践指导。

    **关键词**：高中历史；大概念教学；历史意识；培养策略

    ---

    **一、引言与背景**

    （一）1.高中历史教学现状的反思

    当前高中历史教学普遍存在重知识传授、轻能力培养的现象。教师在课堂上往往注重历史事件的细节讲解，忽视了学生对历史发展脉络的整体把握。这种教学模式导致学生虽然

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