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守护心灵阳光,赋能高一成长——高一心理健康教育主题班会教案
一、教学目标
引导高一学生认识高中阶段常见的心理状态(如适应焦虑、学业压力、人际敏感),打破“心理有困扰就是软弱”的认知误区,明晰心理健康是“成长的重要支撑”。帮助学生掌握“情绪调节、压力缓解、人际沟通、自我接纳”的实用方法,能在面对学习生活挑战时主动调整心态,减少负面情绪影响。通过分享与实践,强化“关注自我心理、主动寻求帮助、积极悦纳自我”的意识,推动形成“互相理解、彼此支持”的班级心理支持氛围,助力学生平稳度过高一适应期,建立健康的心理成长观。
二、教学重难点
(一)教学重点
通过真实案例与学生自身经历,剖析高一阶段典型的心理困扰
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