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阅读兴趣培养视角下初中语文阅读教学评价改革研究论文.docx

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    阅读兴趣培养视角下初中语文阅读教学评价改革研究论文

    摘要：本文从阅读兴趣培养的视角出发，对初中语文阅读教学评价改革进行研究，旨在提高学生的阅读兴趣，提升语文素养。文章首先分析了当前初中语文阅读教学评价存在的问题，然后提出了相应的改革策略，最后结合实际教学案例，探讨了评价改革在初中语文阅读教学中的具体应用。

    关键词：阅读兴趣；初中语文；阅读教学；评价改革

    一、引言

    （一）当前初中语文阅读教学评价存在的问题

    1.评价方式单一，缺乏针对性

    在当前的初中语文阅读教学中，评价方式过于单一，往往以考试成绩为主要评价标准，忽略了学生的个体差异和阅读过程。这种评价方式不能全面反映学生的阅读能力，容易导致学生

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