老年科护理伦理.pptxVIP

老年科护理伦理;老年科护理的特点;(一)生活护理负荷重;(一)生活护理负荷重;(一)生活护理负荷重;(一)生活护理负荷重;(二)心理护理要求高;(二)心理护理要求高;(三)安全护理任务重;(三)安全护理任务重;(三)安全护理任务重;老年科护理的伦理要求;1.重视和强调生命尊严优先

2.仔细观察症状、体征的微小变化

3.及时发现和处理

4.监测患者的意识、生命体征和病情变化

5.掌握老年患者的用药情况

6.对药物的不良反应做到早发现、早处理;受传统文化的影响,我国老年人常认为“家丑不可外扬”,一般情况下不会向外界传递自身面临的家庭困境以寻求帮助。

若老年人主动向医护人员寻求帮助,最大可能是遇到了自己无法解决的困境。;护士须秉持理解和接纳的态度

调动老年人自身的思考及处理问题的潜能

用专业技巧帮助老年人作出抉择

需要权衡利弊，护士应当权衡选择或建议选择伤害最小且最容易弥补的解决方案。;根据奥瑞姆自护理论，最大限度维持及促进患者自我护理,满足生命发展中日常生活需要,体现生命的价值和意义。

1.在日常工作中尊重老年人的生活习惯,人性化安排各项护理工作。

2.应借助健康教育的理论和方法进行,晓之以理,动之以情,鼓励老年人主动作出改变不良生活方式的决定。;生命是珍贵的,然而比生命更珍贵的就是人的尊严。

我国宪法明确规定,“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯”;当人们步入老年,身体功能老化,疾病缠身,严重者往往失去生活自理能力

对于老年人来说,意味着失去生活质量和充分的自主性

对于家属来说,面临长期照护的挑战。;因此,护士在与老年患者接触时,应特别尊重老年患者的人格尊严,包括生的尊严、活的尊严和死的尊严,称呼老年患者要有敬意,与老年患者沟通应有诚意。;尊严是让彼此都体面地有追求地活着,对大多数老年人来说,尊严也是让自己的存在价值得以体现的方式。

对于遭受病痛折磨终日卧床,全身插满各种导管,缺乏自理能力的临终老年人,如何使其有质量、无顾虑地走完余生及有尊严地面对死亡是我们需要直视的护理及伦理问题。;医护人员应尽可能帮助临终患者解除身体和精神上的痛苦,使其能更舒适地度过生命的最后阶段。

如在护理过程中可以让老年人提前去感知生命的意义

鼓励老年人和生命对话,帮助老年人在清醒和理智时接纳“优死”;老年科护理的伦理难题;中国进入老龄化社会以来,是世界上老龄人口最多的国家,呈现“高龄化”和“空巢化”的发展趋势。

代际关系的转变、孝道影响力的弱化、家庭关爱缺位、人文关怀力度不够等都使得空巢老年人伦理上的问题日益突出和严重。;社区及家庭护士需及时了解老年人病情,进行疾病的监测,给予生活及心理上的关心、照顾,以及有针对性的慢性病管理与指导。

1.树立整体护理观念,实施全面护理,增强自身工作责任心,以良好的综合素质确保提供高效、优质的护理服务。

2.从社会、家庭、法律等方面提出关爱空巢老年人的伦理原则,包括关爱和幸福原则、公平和行善原则、慰藉和尊重原则、公正和义务原则。;失智症作为全世界老年人残疾的主要原因之一,对患者本人及家庭乃至整个社会都产生了巨大影响。

失智症老年人常伴有病因未明的原发性退行性疾病,多病共存,抵抗力差,易丧失独立生活的能力,严重影响老年人生活质量,给家庭及社会带来沉重负担。;由于病程较长,呈渐近发展,家属常因病情不能好转且自身在照料中产生巨大的心理压力。

照顾的家属往往身心疲惫,不仅影响被照顾者的照顾质量,也影响自身健康,导致潜在安全性问题。

照顾者常因各种伦理问题而产生巨大的心理压力,易与护士产生纠纷。面对失智症老年人及需求没有得到满足的家属的责难,医务人员常常陷入道德困境。;推动开展失智症老年人健康与关怀服务,加强失智症老年人照护的有效干预,提高老年人生活质量。

通过培训专业的养老护理员对失智症老年人进行长期陪护,以职业素质带动医德修养实现人文照护,实现护患有效沟通,构建医养结合的失智症老年人照护体系,进行综合性康复护理干预。

转变服务理念,加强伦理知识的学习和应用,促进护患关系和谐,有效保障老年人权益;

;根据老年人的心理状态和实际需要适时适当告知病情及预后,尊重老年人的自主权,推广有关生死教育课程及伦理引导,构建和普及科学死亡观。

护理学是充满人性的学科,提高老年人的生命质量,需要医护人员重视对临终老年人的身心照护。;谢谢观看