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第03讲有理数的乘法与除法(2大知识点+8大典例+变式训练+过关检测)
典型例题一两个有理数的乘法运算
典型例题二多个有理数的乘法运算
典型例题三有理数乘法运算律
典型例题四有理数的除法运算
典型例题五有理数乘除混合运算
典型例题六有理数四则混合运算
典型例题七根据点在数轴的位置判断式子的正负
典型例题八有理数四则混合运算的实际应用
知识点01有理数的乘法
有理数乘法法则:(下列法则中a、b为正有理数,c为任意有理数)
两数相乘,同号得正,异号得负,积的绝对值两乘数的绝对值的积。任何数同0相乘,都得0。
即:=ab;=ab;=-ab;;=-ab;;。
有理数乘法的运算步骤:先确定积的符号,再确定积的绝对值。
多个有理数相乘:几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积为正数;负因数的个数是奇数时,积为负数,即“奇负偶正”。几个数相乘,如果其中有因数为0,那么积等于0。
多个有理数相乘的运算步骤:先用上面的方法确定符号,再将各乘数的绝对值相乘作为积的绝对值。
2.有理数乘法运算律
乘法交换律:一般地,有理数乘法中,两个数相乘,交换乘数的位置,积不变。即:。
乘法结合律:一般地,有理数乘法中,三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。
即:。
乘法分配律:一般地,有理数乘法中,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别与这两个数相乘,再把积相加。即:。
知识点02有理数的除法
1)有理数除法法则1:除以一个不等于的数,等于乘这个数的倒数。即:,()。
有理数除法法则2:两数相除,同号得正,异号得负,且商的绝对值等于被除数的绝对值除以除数的绝对值的商。除以任何一个不等于的数,都得。
2)有理数除法的运算步骤:先将除法换成乘法,然后确定积的符号,最后求出结果。
有理数的乘除混合运算:先将除法换成乘法,然后确定积的符号,最后求出结果。
【典型例题一两个有理数的乘法运算】
【例1】(2025·上海嘉定·模拟预测)计算:(????)
A.12 B.3 C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了有理数的乘法,根据有理数的乘法运算法则计算即可.
【详解】解:,
故选:D.
【例2】(2025·上海闵行·模拟预测)定义运算:,如.则:(????)
A.1 B. C.2 D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了有理数的混合运算.根据已知条件中的新定义进行计算即可.
【详解】解:∵,
∴
,
故选:B.
【例3】(24-25六年级上·上海青浦·期中)按照如图所示的操作步骤,若输入的值为,则输出的值为.
【答案】
【分析】本题考查了有理数的运算,根据运算程序将的值程序框图中计算即可,熟练掌握运算法则是解题的关键.
【详解】解:已知开始输入的值为,则,
故输入,则,
∴输出的结果:,
故答案为:.
【例4】(2025·上海普陀·模拟预测)现定义一种新运算:对于任意有理数x、y,都有.例如:,则.
【答案】
【分析】本题考查了新定义,涉及有理数的混合运算,理解新定义,掌握运算法则是解题的关键.
由新定义得到,再进行计算即可.
【详解】解:由题意得,,
故答案为:.
【例5】(24-25六年级上·上海虹口·期中)十二进制是一种逢12进1的计数制,采用数字和字母A,B共12个计数符号,这些符号与十进制的数字的对应关系如表:
十二进制
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
B
十进制
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
(1)将十二进制数24转化为十进制数,写出转化过程;
(2)用十二进制数表示的结果.
【答案】(1);
(2)92.
【分析】本题考查有理数的混合运算;理解十二进制的含义是关键;
(1)读懂题意计算;
(2)根据题意列式,再把结果化成十二进制数.
【详解】(1)解:;
(2),
余数为2,
用十二进制数表示的结果为:92.
1.(24-25六年级上·上海宝山·期末)现规定一种运算:.则计算结果是()
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了新定义运算,有理数加减法和乘法的混合运算,正确理解新定义运算的含义是解题的关键.根据,选择的情况计算即可.
【详解】解:,
.
故选:B.
2.(24-25六年级上·上海静安·期中)计算机中常用的十六进制是一种逢16进1的计数制,采用数字和字母共16个计数符号,这些符号与十进制的数字的对应关系如下表:例如,用十六进制表示,用十进制表示也就是,则用十六进制表示(???)
十六进制
0
1
2
3
4
5
6
7
十进制
0
1
2
3
4
5
6
7
十六进制
8
9
A
B
C
D
E
F
十进制
8
9
10
11
12
13
14
15
A. B.7 C. D.
【答案】A
【分析】本题考查有理数的运算,
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