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2026年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试
生物仿真模拟试卷02
考试时间:60分钟满分:100分
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的)
1.下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是()
A.苏丹Ⅲ染液;橘黄色 B.斐林试剂;砖红色
C.碘液;蓝色 D.双缩脲试剂;紫色
【答案】D
【详解】鉴定蛋白质需要使用双缩脲试剂,蛋白质与双缩脲试剂反应会产生紫色反应,D正确,ABC错误。
故选D。
2.下列与人们饮食观念相关的叙述中,正确的是()
A.脂质会使人发胖,不要摄入
B.谷物不含糖类,糖尿病患者可放心食用
C.食物含有基因,这些DNA片段可被消化分解
D.肉类中的蛋白质经油炸、烧烤后,更有益于健康
【答案】C
【详解】A、脂质包括脂肪、磷脂、固醇等,适量摄入是必要的,如细胞膜构成和激素的合成需要脂质参与,完全拒绝摄入是错误的,A错误;
B、谷物富含淀粉(多糖),消化后分解为葡萄糖,会升高血糖,糖尿病患者需控制摄入,B错误;
C、食物中的DNA(如植物细胞基因)进入人体后,会被消化酶分解为脱氧核苷酸,C正确;
D、高温油炸或烧烤使蛋白质变性,可能产生致癌物(如杂环胺),不利健康,D错误。
故选C。
3.用打孔器将绿萝叶片打出相同大小的叶圆片,抽气处理后,置于富含CO2的清水中,用不同颜色的光照射,结果如下图。相关叙述错误的是()
A.绿光组叶圆片光合作用强度最大
B.各组实验所用叶圆片数量一致
C.光合作用产生氧气使叶圆片上浮
D.各组叶圆片的上浮时间有差异
【答案】A
【详解】A、相同时间内上浮的叶圆片越多说明光合作用强度越大,因此红光组光合作用强度最大,绿光组叶圆片光合作用强度最小,A错误;
B、本实验的自变量为不同颜色的光和处理时间,叶圆片的数量为无关变量,各组应保持一致,B正确;
C、光合作用产生氧气使细胞间隙充满气体叶圆片上浮,C正确;
D、由图可知,不同颜色的光处理叶圆片的上浮时间有差异,D正确。
故选A。
4.细胞学说揭示了()
A.植物细胞与动物细胞的区别
B.生物体结构的统一性
C.细胞为什么能产生新的细胞
D.认识细胞的曲折过程
【答案】B
【分析】细胞学说的建立揭示了动植物结构的统一性,是生物学发展的重要里程碑。
【详解】A、细胞学说强调动植物均由细胞构成,并未揭示两者的具体区别,A错误;
B、细胞学说指出所有动植物都由细胞组成,阐明了生物体结构的统一性,B正确;
C、细胞学说最初认为新细胞由老细胞产生,但未解释具体机制(如分裂),C错误;
D、认识细胞的曲折过程属于科学史范畴,并非学说本身揭示的内容,D错误。
故选B。
5.新型冠状病毒是一种RNA病毒。其遗传物质完全水解后,得到的化学物质是(????)
A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基
B.核糖、核苷酸、葡萄糖
C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖
D.核糖、含氮碱基、磷酸
【答案】D
【分析】1、核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C
【详解】新型冠状病毒的遗传物质是RNA,RNA完全水解后得到的是一种核糖、四种含氮碱基、一种磷酸,D正确,ABC错误。
故选D。
6.结合细胞呼吸原理分析,下列日常生活中的做法不合理的是(????)
A.处理伤口选用透气的创可贴
B.定期给花盆中的土壤松土
C.真空包装食品以延长保质期
D.采用快速短跑进行有氧运动
【答案】D
【分析】常考的细胞呼吸原理的应用:
1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口:增加通气量,抑制致病菌的无氧呼吸;
2、酿酒时:早期通气--促进酵母菌有氧呼吸,利于菌种繁殖,后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼吸,利于产生酒精;
3、食醋、味精制作:向发酵罐中通入无菌空气,促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸;
4、土壤松土,促进根细胞呼吸作用,有利于主动运输,为矿质元素吸收供应能量;
5、稻田定期排水:促进水稻根细胞有氧呼吸;
6、提倡慢跑:促进肌细胞有氧呼吸,防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。
【详解】A、处理伤口时选用透气的消毒纱布或“创可贴”等敷料,目的是抑制破伤风杆菌等厌氧菌的繁殖,A合理;
B、花盆中的土壤需要经常松土,松土能增加土壤中氧气
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