社会工作实训总结报告.docVIP

浅谈实习之见

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摘要

从莘莘学子到社会人，我们需要经历什么？怎样才算得上一个合格蜕变？自上一寒假实习，笔者显著感觉到校外工作和个人理想差异之大。在论文中尝试叙述笔者亲身见闻，并由此引发对于大学生预备就业思索。

关键词

实习,转变,预备就业

abstract

fromthestudentstothesociety,whatweneedtoexperience?whatwasthelastpass?practicedsincethelastwintervacation,iclearlyfeeltheoff-campusworkandpersonalidealdifferencebig.inthispaperitriedtoelaboratepersonalexperience,andthustriggerthinkingaboutcollegestudentprobationaryemployment.

keywords

internship,change,preparationofjob

一、实习时间

1月21日至2月21日

二、实习单位

广州启智社会工作中心（天河南街家庭服务中心）

三、实习单位介绍

启智社会工作服务中心是一所为政府和社会提供综合性、专业性社会工作服务和管理民办非盈利机构，前身为广州青年志愿者协会启智服务总队，启智服务总队成立于1996年，发展至今拥有大批志愿者骨干和大批志愿者会有，开展社会服务四十多项，服务范围包含青少年、老人、残障人士、智障儿童、重症儿童和流浪露宿者等弱势群体。每十二个月为社会提供志愿者服务时间超18万小时。

启智社会工作中心在广州市天河区育蕾二街18号，其服务理念是“尊重，专业，专注”，其服务内容关键包含青少年教育、社会福利和救助、矛盾调解、心理教导、行为矫治、志愿者团体建设、残障康复、婚姻家庭等领域。

四、实习目标

此次实习目标在于经过启智社会工作中心实习，掌握社会工作者基础技能，熟悉专业社会工作操作步骤和工作制度等，为以后工作奠定基础。

五、实习岗位

青少年发展部

六、实习内容

(一)实习培训

正式进去实习期前，启智中心主任对新来实习生进行前期培训。关键向我们介绍了启智社会工作中心起源、服务宗旨、服务对象、服务范围、周围小区环境和对实习生入职要求。另外中心还给每位实习生分配了对应专业社工作为其直属上级，并向我们解释了我们需要学习训练内容和任务。

(二)小组工作

在上级社工指导下，我策划开展了两个爱好小组性质小组工作。分别是针对3-5岁儿童折纸小组和针对8-12岁青少年合唱小组。期间完成了对此两个小组小组计划书撰写、小组活动监督实施、活动结束后效果评价等工作，而青少年合唱团小组更合作出演当地歌舞晚会并取得良好反馈。

(三)外展活动

在实习期间，我曾加入启智中心在天河南街外展活动。在此之前，我对“外展”一词一无所知，而经过亲身经历后，才发觉外展是一个社工机构对外宣传关键渠道之一，在进行外展社工人员是最直接接触居民媒介，经过相互之间沟通交流，首先能够让居民深入认识社工、认识启智中心；其次，中心社工也能多方面得取适当地居民信息，为小区服务顺利开展做出了铺垫。

(四)家访活动

家访活动是取适当地居民信息最简单直接手段，我在中心实习时间里，曾进行了多个晚上家访活动，从中出来能够深入了解中心和小区关系外，也能锻炼自己应变能力和口头表示能力。而在家访活动中，我也曾遇

见很多感人场景。比如有一个父母和两位儿子共四口家庭，其中小儿子瘫痪在家，父亲有糖尿病，母亲有高血压，看起来很不幸家庭却意外乐观，大儿子为了照料家庭已经年逾四十仍未成家，她们还自己出钱在两边楼梯加上了扶手，方便家人和邻居出入。情景虽平凡却不一般，这是我在家访中得到比知识更珍贵体验。

(五)电话访问

电话访问和家庭访问类似，不过电话访问较为随意简短，同时也节省往返走动时间，所以在实习期间，我很多时间全部在对当地家庭用电话进行慰问，有时候甚至一天连续打了50多个电话，此举让我领会到作为一名尽职社工，需要不仅仅是专业知识，更关键是对案主、潜在案主甚至小区中每一位居民全部必需有耐心，真诚。

(六)督导培训

在临近农历新年那一星期，启智中心邀请了一位来自香港社工督导，并对中心全体职员进行职业培训，作为实习生，我也十分幸运地能够参与其中。在这三天时间里，她向我们介绍了香港社工和大陆社工部分不一样之处，讲述了香港社工日常工作方法、政策支持、社会地位等等，也介绍了一个常见和案主第一次交流使用沟通方法，从这种方法我们便可轻而易举地得悉案主来求援原因。总而言之，即使培训时间只有短短三天，但督导给我启发却是巨