2025年青岛版（五四制）三年级数学上册第四单元《乡村新面貌——多位数乘两位数》整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025-11-29 发布于广东
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2025年青岛版（五四制）三年级数学上册第四单元《乡村新面貌——多位数乘两位数》整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为青岛版（五四制）三年级数学上册的核心模块，聚焦多位数乘两位数的运算体系，其教学内容深度植根于《义务教育数学课程标准（2022年版）》的素养导向要求。多位数乘两位数并非孤立的知识点，而是学生从一位数乘法向复杂运算过渡的关键枢纽，承载着位值原理、运算律应用及数感培养的多重使命。在具体教学实践中，内容涵盖口算、笔算与估算三大维度：口算部分以10×20、30×40等整十数乘法为起点，引导学生通过拆分策略简化计