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校园防欺凌教育实施方案(3篇)

校园防欺凌教育实施方案一

一、指导思想

以党的教育方针为指引，全面落实《关于开展校园欺凌专项治理的通知》等相关文件精神，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以保障学生的身心健康和生命安全为根本，通过开展一系列校园防欺凌教育活动，增强学生的法治意识和自我保护能力，营造和谐、友善、安全的校园环境。

二、工作目标

1.全面遏制校园欺凌事件的发生，将校园欺凌行为的发生率降低至最低限度。

2.提高学生对校园欺凌危害的认识，增强学生的法治观念和道德素养，培养学生的友善互助精神。

3.建立健全校园防欺凌工作长效机制，完善校园安全管理体系，提升学校应对校园欺凌事件的处理能力。

4.加强家校合作，形成教育合力，共同为学生的健康成长创造良好的环境。

三、工作原则

1.教育为先。通过多种形式的教育活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，增强学生的法治意识和自我约束能力。

2.预防为主。加强校园安全管理，完善各项规章制度，及时发现和消除校园欺凌的隐患，做到防患于未然。

3.保护为要。在处理校园欺凌事件时，要充分保护受害者的合法权益，避免二次伤害。同时，要关注欺凌者的心理变化，进行必要的教育和引导。

4.法治为基。严格按照法律法规和相关政策处理校园欺凌事件，做到依法依规、公正公平。

四、工作内容及措施

（一）加强组织领导

成立校园防欺凌工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人、班主任和心理教师为成员。领导小组下设办公室，负责校园防欺凌工作的组织、协调和指导。明确各成员的工作职责，确保校园防欺凌工作的顺利开展。

（二）开展宣传教育

1.专题讲座。邀请法治副校长、公安干警、心理专家等为全体师生举办校园防欺凌专题讲座，讲解校园欺凌的定义、表现形式、危害以及应对方法，提高师生对校园欺凌的认识和防范能力。

2.主题班会。各班定期召开校园防欺凌主题班会，组织学生讨论校园欺凌的案例，引导学生分析校园欺凌产生的原因和后果，让学生深刻认识到校园欺凌的危害性。

3.宣传展板。在校园内设置校园防欺凌宣传展板，张贴宣传海报和标语，展示校园欺凌的相关知识和案例，营造浓厚的校园防欺凌氛围。

4.校园广播。利用校园广播系统，定期播放校园防欺凌相关的内容，如法律法规、案例分析、防范技巧等，让学生在潜移默化中增强防范意识。

（三）加强心理健康教育

1.心理健康课程。将心理健康教育纳入课程体系，定期开展心理健康教育课程，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生积极向上的心态和良好的心理素质。

2.心理咨询服务。设立心理咨询室，配备专业的心理教师，为学生提供心理咨询服务。及时发现和解决学生的心理问题，帮助学生缓解学习压力和不良情绪，预防校园欺凌事件的发生。

3.心理测评。定期对学生进行心理测评，了解学生的心理健康状况，建立学生心理健康档案。对存在心理问题的学生进行重点关注和干预，采取有效的措施帮助他们解决问题。

（四）完善规章制度

1.制定校园防欺凌专项制度。明确校园欺凌的定义、处理流程和责任追究办法，确保校园欺凌事件得到及时、有效的处理。

2.加强校园安全管理。完善校园安全管理制度，加强对校园出入口、教室、宿舍、食堂等重点区域的管理，增加监控设备的覆盖范围，确保校园安全。

3.建立家校沟通机制。加强与家长的沟通与联系，及时向家长反馈学生的在校情况，了解学生的家庭环境和成长背景。定期召开家长会，宣传校园防欺凌的相关知识和要求，提高家长的重视程度和教育能力。

（五）加强排查整治

1.定期排查。学校定期组织开展校园欺凌隐患排查工作，重点排查学生之间的矛盾纠纷、不良行为习惯等。对排查出的问题及时进行处理，消除校园欺凌的隐患。

2.重点关注。对存在欺凌倾向的学生和可能成为欺凌对象的学生进行重点关注，建立跟踪档案。加强对这些学生的教育和引导，帮助他们改正不良行为习惯，增强自我保护能力。

3.及时处理。一旦发现校园欺凌事件，学校要立即启动应急预案，按照规定的程序进行处理。对欺凌者进行严肃的批评教育和纪律处分，对受害者进行心理安抚和法律援助。同时，要及时向教育主管部门和相关部门报告，配合做好后续工作。

五、工作步骤

（一）动员部署阶段（[具体时间区间1]）

1.成立校园防欺凌工作领导小组，制定校园防欺凌教育实施方案。

2.召开校园防欺凌工作动员大会，传达上级有关文件精神，部署校园防欺凌工作任务。

3.组织全体教职工学习校园防欺凌相关的法律法规和政策文件，提高教职工的认识和责任意识。

（二）宣传教育阶段（[具体时间区间2]）

1.开展校园防欺凌专题讲座、主题班会、宣传展板、校园广播等宣传教育活动，营造浓厚的校园防欺凌氛围。

2.加强心理健康教育，开展心理健康课程、心理咨询服务和心理测评等工作