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读《新时代中小学教师职业行为十项准则》(3篇)

第一篇

《新时代中小学教师职业行为十项准则》的出台，是新时代教师队伍建设的重要举措，它为教师的职业行为划定了明确的界限，也为教师的专业成长指明了方向。通过深入学习这十项准则，我有了诸多深刻的感悟。

坚定政治方向是教师的首要准则。在新时代，教师肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。我们生活在一个信息爆炸的时代，各种思潮相互碰撞。教师作为学生知识的传授者和思想的引导者，必须坚定政治立场，始终与党中央保持高度一致。只有这样，才能确保我们培养出的学生具有正确的政治观念和爱国情怀。例如，在历史、思政等课程的教学中，教师要准确、全面地向学生传递正确的历史观和国家观，让学生明白国家的发展历程和自己肩负的责任。如果教师自身政治方向不明确，就可能在教学中传播错误的思想，误导学生的成长。

自觉爱国守法是教师的基本素养。爱国是每个公民的基本义务，教师更应以身作则。我们要热爱祖国的教育事业，遵守国家的法律法规和教师职业道德规范。在日常教学中，教师要教育学生遵守法律法规，培养学生的法治意识。同时，教师自身也要严格遵守教育相关的法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等。不能因为个人的私利而违反法律规定，损害学生的权益。比如，教师不能组织学生进行有偿补课，不能收受学生家长的财物等。这些行为不仅违反了法律法规，也违背了教师的职业道德。

传播优秀文化是教师的文化使命。中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的智慧和精神内涵。教师要通过课堂教学、课外活动等多种方式，向学生传播优秀的传统文化、革命文化和社会主义先进文化。在语文教学中，教师可以引导学生欣赏古诗词、经典文学作品，让学生感受中华文化的魅力；在品德与社会课程中，教师可以讲述革命先辈的英勇事迹，传承革命文化。通过传播优秀文化，培养学生的文化自信和民族自豪感，让学生成为中华文化的传承者和弘扬者。

潜心教书育人是教师的核心职责。教师的主要任务是传授知识和培养学生的能力。在教学过程中，教师要精心设计教学方案，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。不能仅仅满足于完成教学任务，而要关注学生的学习需求和个体差异，因材施教。对于学习困难的学生，教师要给予更多的关心和帮助，耐心辅导他们解决问题。同时，教师还要注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生学会思考、学会学习。例如，在科学课上，教师可以组织学生进行实验探究，让学生在实践中学习科学知识，培养创新思维。

关心爱护学生是教师的职业道德要求。学生是处于成长阶段的个体，他们需要教师的关心和爱护。教师要尊重学生的人格和尊严，平等对待每一位学生。不能歧视、侮辱学生，更不能体罚或变相体罚学生。当学生遇到困难和挫折时，教师要及时给予鼓励和支持，帮助他们树立信心。比如，学生在学习上遇到困难时，教师要耐心地帮助他们分析原因，找到解决问题的方法；学生在生活中遇到烦恼时，教师要倾听他们的心声，给予适当的建议和安慰。关心爱护学生，能够让学生感受到温暖和关爱，从而更加积极地投入到学习和生活中。

加强安全防范是教师的重要责任。校园安全关系到学生的生命健康和家庭的幸福。教师要增强安全意识，及时发现和排除校园安全隐患。在日常教学中，教师要对学生进行安全教育，如交通安全、消防安全、食品安全等。组织学生进行安全演练，提高学生的自我保护能力。当发生安全事故时，教师要及时采取措施，保护学生的生命安全。例如，在地震、火灾等紧急情况下，教师要组织学生有序疏散，确保学生的安全。

坚持言行雅正体现了教师的形象和修养。教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响。教师要注重自己的言行修养，做到言行一致、举止文明。在课堂上，教师要用规范、准确的语言进行教学，不能使用粗俗、不文明的语言；在与学生和家长的交往中，教师要尊重他人，礼貌待人。教师的良好形象和修养能够为学生树立榜样，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。

秉持公平诚信是教师的职业操守。在教育教学过程中，教师要公平地对待每一位学生，不能因为学生的家庭背景、学习成绩等因素而区别对待。在评价学生时，要客观、公正，依据学生的实际表现进行评价。同时，教师要做到诚实守信，承诺学生的事情要及时兑现。例如，在评选优秀学生、发放奖学金等方面，教师要严格按照规定的程序和标准进行，确保公平公正。秉持公平诚信，能够让学生感受到教育的公平性，增强对教师的信任。

坚守廉洁自律是教师的道德底线。教师要廉洁奉公，不接受学生及家长的财物和其他利益。在教育领域，存在一些教师收受学生家长财物的不良现象，这严重损害了教师的形象和教育的公信力。教师要坚守廉洁自律的原则，保持教育的纯洁性。只有这样，才能赢得学生和家长的尊重和信任。

规范从教行为是教师职业行为的基本要求。教师要遵守教育教学的各项规章制度，按照教学大纲和课程标准进行教学。不能