2025年重庆八中11月高考语文适应性月考作文题目解析及范文：如果有一天，我们要重新审视脚下的土地.docxVIP

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“青与黄的轮转里，藏着大地的逻辑与农人的悲欢。”

——毕飞宇《大地》

“这种记忆中的场景，在与自己越来越远时，有时候未必是当年的写真，或许更多的是自己对人与土地关系的重新理解。”

——王尧《遥远，又在耳畔》

“土地”这一意象承载着深厚的文化内涵，从农耕文明到现代文明，人与土地的关系不断演变，或紧密相依，或疏离异化。如果有一天，我们要重新审视脚下的土地……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写在前面

这道关于“人与土地”的作文题，集读写结合与情境延伸于一体，以其深厚的文化关怀和鲜明的时代性，引导我们进行一场必要的思想回归。它要求我们超越对田园牧歌的简单怀旧，去审视“土地”在中华文明谱系中的核心地位，并思考其在现代性冲击下的价值重构。题目采用经典的“2+1”材料模式——前两则引文来自当代作家的散文作品，具象而充满张力；后一则命题引导则提纲挈领，将感性意象提升至理性思辨层面。这三者共同构成了一个从“感性体认”到“理性反思”，再到“未来展望”的完整思维链条，其核心目的在于促使我们青年一代，在文明转型的十字路口，重新锚定自身与土地的精神坐标。

材料溯源

1.“青与黄的轮转里，藏着大地的逻辑与农人的悲欢。”

——毕飞宇《大地》

这句话出自毕飞宇2021年出版的散文集《大地》。毕飞宇，1964年生于江苏兴化，当代著名作家，鲁迅文学奖、茅盾文学奖得主。《大地》是他对乡土中国的一次深情回望，记录了他童年在农村的生活经历，以及对土地、农民、农业的深刻思考。

《大地》写于中国城市化进程加速的背景下，作者通过回忆童年农村生活，反思现代化进程中人与土地关系的变迁。毕飞宇在后记中写道：“当我们的脚不再踩在土地上，我们的心也就离开了土地。”

这句话出现在《大地》中《青黄》一章，描述了作者童年记忆中土地随季节变化的景象。原文节选：

“春天来了，土地由黄转青，麦苗破土而出；夏天到了，青苗渐黄；秋天来临，金黄的稻浪翻滚；冬天降临，大地重归黄土。青与黄的轮转里，藏着大地的逻辑与农人的悲欢。我爷爷说，土地是最诚实的，你对它好，它就对你好；你对它坏，它就对你坏。”

在《大地》这篇作品中，作者并非进行一种田园诗式的抒情，而是以沉静而克制的笔触，凝视着土地与农民之间那种近乎严酷的共生关系。“青与黄”的轮转，是小麦从播种、生长到成熟、收割的全过程，它首先是一种冷酷的自然规律与时间秩序——“大地的逻辑”。这种逻辑不以人的意志为转移，规定了生命的节律。而“农人的悲欢”则完全嵌套于此种逻辑之中，他们的汗水、期盼、收获的喜悦或灾难的忧伤，皆系于这“青黄轮转”之上。

因此，这句话深刻地揭示了土地的双重性。它既是沉默的养育者，也是无情的立法者。它给予生命，同时也要求绝对地服从与坚韧地付出。这种关系，是中华农耕文明最原始、最深刻的基底。

2.“这种记忆中的场景，在与自己越来越远时，有时候未必是当年的写真，或许更多的是自己对人与土地关系的重新理解。”

——王尧《遥远，又在耳畔》

这句话出自本套试题的阅读。王尧，1958年生于江苏东台，苏州大学文学院教授，著名文学评论家、散文家。

这一作品是王尧对故乡、童年、土地的回忆与思考。在城市化快速推进的背景下，作者通过回忆农村生活，反思现代人与土地关系的疏离。

原文节选：

“我记忆中的麦田，金黄得耀眼，麦浪翻滚时，仿佛整个世界都在摇晃。但当我多年后重返故土，却发现麦田早已被水泥覆盖，记忆中的场景不复存在。这种记忆中的场景，在与自己越来越远时，有时候未必是当年的写真，或许更多的是自己对人与土地关系的重新理解。”

王尧指出了一个关键的心理机制：记忆的建构性。当我们远离土地后，记忆中那些具体的农耕“场景”（如插秧、收割）会逐渐模糊、美化，不再是客观的“写真”。取而代之的，是我们在新的生命经验与知识体系下，对“人与土地关系”进行的一次主观上的重新诠释与意义赋予。这意味着，我们怀念的或许不完全是土地本身，而是被我们当下的情感和认知所过滤、所重塑的“土地意象”。它可能承载了我们对宁静、根脉、传统的向往，成为一种对抗现代性漂泊的精神资源。

3.“土地”这一意象承载着深厚的文化内涵，从农耕文明到现代文明，人与土地的关系不断演变，或紧密相依，或疏离异化。如果有一天，我们要重新审视脚下的土地……

此句是命题者设置的思辨起点与价值落脚点。它基于前两则材料所构建的认知基础（土地的本真性与记忆的流变性），将一个历史性、文化性的议题，转化为一个面向未来的、迫切的时代叩问。“如果有一天”暗示了一种危机感或转折点，即传统的依存关系已然松动，而我们正站在需要做出反思与选择的关口。“重新审视”是核心动作，它要求我们不是简单地