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文学鉴赏在高中语文教学中的跨学科融合研究论文.docx

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    文学鉴赏在高中语文教学中的跨学科融合研究论文

    摘要：本文旨在探讨文学鉴赏在高中语文教学中的跨学科融合策略，通过深入分析文学与其他学科的内在联系，提出具体的融合途径，以提升学生的文学素养和审美能力，促进综合素质的提高。

    关键词：文学鉴赏；高中语文教学；跨学科融合；审美能力

    一、概念阐述

    （一）文学与其他学科的内在联系

    1.文学与历史的交融

    文学与历史，二者虽分属不同学科，但彼此之间有着千丝万缕的联系。文学作品往往承载着特定历史时期的时代背景、社会风貌和人物命运，成为历史的镜子。例如，鲁迅的《阿Q正传》揭示了旧中国社会的种种弊病，反映了那个时代人们的悲惨命运。在高中语文教学中，通过对文学作品的鉴

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