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第一章新课程改革背景与目标第二章历史学科核心素养的培育路径第三章考试评价改革与教学衔接第四章专题教学模式设计第五章数字技术应用与教学创新第六章教学反思与专业发展
01第一章新课程改革背景与目标
第一章新课程改革背景与目标新课程改革的提出背景2001年至2020年政策演变历程新课程改革的核心目标构建核心素养导向的课程体系新课标中的能力要求清单五大核心素养的具体表现与评价标准新课程改革实施中的关键问题教师能力、考试评价与教学衔接的挑战
新课程改革的提出背景新课程改革并非孤立的教育举措,而是我国教育体系现代化进程中的重要组成部分。2001年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》
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