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校园垃圾分类与小学生生活习惯养成关系研究论文.docx

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    校园垃圾分类与小学生生活习惯养成关系研究论文

    摘要：本文旨在探讨校园垃圾分类与小学生生活习惯养成的密切关系，通过分析垃圾分类的概念和小学生生活习惯养成的内涵，提出相应的策略和方法。研究结果表明，校园垃圾分类对于小学生生活习惯的养成具有积极意义，有助于培养他们的环保意识、责任感和自律能力。

    关键词：校园垃圾分类；小学生；生活习惯；养成关系

    一、概念阐述

    （一）1.校园垃圾分类的概念

    校园垃圾分类是指在校园环境中，按照一定的分类标准，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，以便于后续的资源化利用和无害化处理。校园垃圾分类旨在提高垃圾处理的效率，减少环境污染，培养学生良好的环保意识和生活

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