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初中数学教学趣味游戏在提高学生计算能力与数学认知水平的作用研究论文.docx

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    初中数学教学趣味游戏在提高学生计算能力与数学认知水平的作用研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中数学教学中趣味游戏的运用，以提高学生的计算能力与数学认知水平。通过分析现有问题，提出相应的解决方案，为初中数学教学提供有益的参考。

    关键词：初中数学；趣味游戏；计算能力；数学认知水平

    一、问题的提出

    （一）1.初中生计算能力不足的问题

    在当前的初中数学教学中，许多学生面临着计算能力不足的问题。这主要表现在以下几个方面：

    （1）基础知识掌握不牢固。学生在学习数学过程中，对基础概念、公式、定理等掌握不扎实，导致在计算过程中出现错误。

    （2）计算方法不当。学生在进行数学计算时，往往采用死记硬背的方式，缺乏对计算

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