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高中地理VR教学与地理教学效果评价体系构建研究论文
摘要:本文以高中地理教学为研究对象,探讨虚拟现实(VR)技术在地理教学中的应用及其效果评价体系构建。通过分析VR教学在地理教学中的优势与挑战,提出一种科学、实用的地理教学效果评价体系,以期为高中地理教学改革提供理论支持。
关键词:高中地理;VR教学;教学效果;评价体系
一、引言与背景
(一)1.高中地理教学现状分析
随着我国教育改革的不断深入,高中地理教学也在不断调整和优化。然而,在传统地理教学中,学生往往面临以下问题:首先,地理知识抽象难懂,学生难以形成直观感受;其次,地理现象复杂多样,难以通过简单的课堂讲解让学生全面理解;最后,地理实践
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