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高中语文思辨性阅读教学中的阅读兴趣激发与培养论文.docx

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    高中语文思辨性阅读教学中的阅读兴趣激发与培养论文

    摘要：本文旨在探讨高中语文思辨性阅读教学中如何激发与培养学生的阅读兴趣。通过分析当前高中语文阅读教学现状，提出相应的策略，为提高学生的思辨性阅读能力提供理论支持。

    关键词：高中语文；思辨性阅读；阅读兴趣；激发与培养

    一、引言

    （一）1.当前高中语文阅读教学现状分析

    在高中语文阅读教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，注重知识的传授，而忽视了对学生阅读兴趣的激发和培养。首先，教师在课堂教学中往往以讲授为主，学生被动接受知识，缺乏主动探究的机会。这种教学模式使得学生在阅读过程中难以产生兴趣，从而影响了阅读效果的提升。其次，高考压力使得教师和学生

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