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科学记数法（教学设计）数学人教版2024七年级上册.docx

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    2.3.2科学记数法教学设计

    一、内容和内容解析

    1.内容

    本节课是2024年新人教版七年级上册数学第二章《有理数的运算》中的2.3.2科学记数法.具体包含以下内容：1.科学记数法的概念与现实意义；2.用科学记数法表示较大的数并能还原用科学记数法表示的数；3.用科学记数法表示含有计数单位的数；4.比较用科学记数法表示的数的大小.

    2.内容解析

    科学记数法的本质是利用10的正整数次幂的运算特性，将过大的数转化为简洁的形式，体现了数学对现实问题的抽象与简化.其核心在于通过规范a的取值范围（1≤|a|10）和n的正整数属性，建立大数与10的幂之间的对应关系，使数的表示既统一又高效.

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