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小学班主任家校协同育人策略在英语口语训练中的应用研究论文.docx

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    小学班主任家校协同育人策略在英语口语训练中的应用研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学班主任在家校协同育人背景下，如何运用有效策略促进英语口语训练的实施。通过分析家校协同育人的重要性及英语口语训练的现状，提出具体的策略，以期为小学英语教育提供有益的参考。

    关键词：小学班主任；家校协同育人；英语口语训练；策略

    一、引言与背景

    （一）家校协同育人的重要性

    1.促进学生全面发展：家校协同育人，意味着学校与家庭共同关注学生的成长，形成教育合力。家长和教师作为学生的第一任老师，有责任共同培养学生的综合素质。在英语口语训练中，家校协同育人能让学生在家庭与学校之间形成良好的互动，提高英语口语表达能力。

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