南充市高坪区2025年面向三支一扶人员考核招聘卫生事业单位工作人员笔试题库附答案解析.docxVIP

南充市高坪区2025年面向三支一扶人员考核招聘卫生事业单位工作人员笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、确定公文文种的要素不包括（）。

A.行文目的

B.发文机关的职权范围单位

C.文种的格式要求

D.与主送机关的行文关系

【答案】：C

2、（）是抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役，有力配合了国民党军正面战场的作战，极大振奋了全国的抗战信心。

A.百团大战

B.淞沪会战

C.平津战役

D.武汉会战

【答案】：A

3、我国的存款储蓄方式可分为定期存款、活期存款、定活两便存款、保值存款、整存整取定期储蓄存款、零存整取定期储蓄存款等多种形式，其中（）能够最大限度地吸收社会闲散资金。

A.定期存款

B.活期存款

C.定活两便存款

D.保值存款

【答案】：B

4、公安部就某一特大案件对某省公安厅的工作进行监督，这属于行政监督中的（）。

A.政党监督

B.社会监督

C.司法监督

D.主管监督

【答案】：D

5、长沙马王堆出土的书写道“至政者静，至静者圣”“善为国者，太上无刑”“重柔者吉，重刚者灭”等，其主要反映出的治国思想是（）。

A.依法治国

B.民轻君贵

C.无为而治

D.独尊儒术

【答案】：C

6、导致经济周期波动最直接的原因是（）。

A.总供给持续增加

B.总需求持续增加

C.总供给不等于总需求

D.总供给等于总需求

【答案】：C

7、夏季奥运会（）年举办一次。

A.四

B.三

C.二

D.一

【答案】：A

8、刘某从1992年开始做慈善，二十多年来，刘某从孤身一人做慈善，到组织动员一大批志愿者一起帮助困难群体，再到通过项目化运作实现志愿服务持久化，使1200余名无助、孤独，甚至厌世的残障人士走出家庭，融入社会，摆脱贫困，自立自强。材料体现了刘某具有（）的社会公德。

A.文明礼貌

B.爱护公物

C.助人为乐

D.遵纪守法

【答案】：C

9、“开元盛世”是指唐朝在（）治理下出现的盛世。

A.唐玄宗

B.唐太宗

C.唐中宗

D.唐高宗

【答案】：A

10、管理决策所具有的基本特性包括目标性、择优性、针对性和（）。

A.实践性

B.创效性

C.强制性

D.抽象性

【答案】：A

11、中国经济一直以来都是全球增长的重要动力，对世界经济增长的贡献率约为三分之一，因此中国经济的稳定和健康对世界来说十分重要，已成为全球经济平衡发展的核心角色。这表明（）。

A.整体居于主导统率地位

B.任何事物之间都存在联系

C.要素具有系统没有的功能

D.部分功能会影响整体功能

【答案】：D

12、下列哪项不属于发文办理的程序？（）

A.会商

B.注发

C.审核

D.拟办

【答案】：D

13、全国消防宣传日是（）。

A.1月19号

B.9月11号

C.11月9号

D.10月9号

【答案】：C

14、景鸿公司在年底组织了公司“团建”活动，安排了一系列活动项目。“团建”活动拟达到的目标一般包括（）。①计划②沟通③激励④技能⑤协作

A.①②③

B.②③④

C.②③⑤

D.①④⑤

【答案】：C

15、在水果店买葡萄时，很多人会发现有的葡萄表面有一层白霜，而且还很难洗掉。葡萄皮上的白雷（疑为“霜”）实际上是（）。

A.农药残留

B.糖醇类物质

C.灰

D.食品色素

【答案】：B

16、下列观点中，你认为正确的是（）。

A.按劳取酬，多奉献的人就应该多收获

B.多劳多得与奉献精神相矛盾

C.“一分耕耘，一分收获”是对奉献精神的否定

D.奉献精神与提倡多劳多得并不矛盾

【答案】：D

17、世界上现存最大的佛教艺术宝库是（）。

A.敦煌石窟

B.云冈石窟

C.龙门石窟

D.大足石窟

【答案】：A

18、从提倡高效务实的文风、会风到抵制舌尖上的浪费，从苍蝇、老虎一起打到贯彻“三严三实”的要求，这表明中国共产党()。

A.加强作风建设，不断提高治理国家的能力

B.完善执政方式，充分扩大公民的政治权利

C.坚持群众观点，积极发挥群众的首创精神

D.践行正确价值观，始终满足群众各项诉求

【答案】：A

19、从物质与精神的关系来看，“画饼不能充饥”的原因是（）。

A.物质精神具有统一性

B.精神具有相对独立性

C.只有物质的东西是对人有效用的

D.认识不能反映客观实际

【答案】：C

20、下列诗句描述的历史事件中，发生实际最晚的是（）。

A.越王勾践破吴归，义士还乡尽锦衣

B.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江

C.破釜沉舟，百二秦关终属楚

D.靖康耻，犹未雪

【答案】：B

21、人民群众之所以是历史的创造