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第三章足球（教学设计）人教版初中体育与健康九年级全一册.docx

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    附件：

    教学设计

    课程基本信息

    课题

    足球组合技术

    课型

    新授课

    学科

    体育与健康

    年级

    九年级

    学段

    秋季

    版本章节

    人教版第三章

    教学目标

    1.技术理解与自主规划：学生通过实操练习，理解传接球射门组合技术的比赛价值，能简单说明其对灵活性、速度、耐力的提升作用；并结合自身传射短板，制定含目标、内容、时间的简短训练计划，同步在练习中强化装备、场地等安全意识。

    2.锻炼习惯与情绪管理：学生课后主动参与足球练习，以规律运动助力健康、愉悦心情；面对传射失误等挫折时能调控情绪，在小组传接配合中培养责任意识与协作精神。

    3.活动参与与素养养成：在教师激励和同伴帮助下，学生主动加入不同难度的足球游戏与比赛

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