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初中生流行音乐审美取向与音乐教育改革的理论探讨论文
**摘要**:本文旨在探讨初中生流行音乐审美取向的现状及其对音乐教育改革的理论影响。通过对初中生流行音乐审美特点的分析,结合当前音乐教育的实际困境,提出相应的教育改革策略,以期为提升初中生音乐素养和审美能力提供理论支持和实践指导。
**关键词**:初中生;流行音乐;审美取向;音乐教育;改革
一、引言
(一)1.内容:初中生流行音乐审美取向的普遍性
随着社会文化的发展,流行音乐以其通俗易懂、贴近生活的特点,迅速成为初中生群体中广泛流行的音乐形式。流行音乐不仅丰富了学生的课余生活,还成为他们表达情感、交流思想的重要媒介。初中生正处于青春期,心理
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