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儿童小组活动工作计划
一、活动基本信息
活动名称：快乐成长小组活动
活动时间：每周六上午9:00-11:00
活动地点：社区活动中心多功能室
参与对象：6-8岁儿童，每组10人
活动周期：共8周（2024年3月-4月）
二、活动目标
社交能力培养：通过小组互动，提升儿童的沟通能力和团队合作意识。
情感发展：帮助儿童学会表达和管理自己的情绪。
认知能力提升：通过益智游戏和科学实验，增强儿童的逻辑思维和创造力。
身体协调性：通过户外活动和运动游戏，提高儿童的协调性和体能。
三、活动内容安排
第1周：破冰与自我介绍
活动内容：自我介绍游戏、团队建设活动（如“人类宾果”）
目标：帮助儿童相互认识，建立初步的团队氛围
第2周：情绪认知与表达
活动内容：情绪卡片识别、情绪故事分享
目标：让儿童认识并表达基本情绪
第3周：益智游戏时间
活动内容：拼图比赛、迷宫挑战
目标：提升儿童的逻辑思维和专注力
第4周：科学小实验
活动内容：火山爆发实验、彩虹雨制作
目标：激发儿童的科学兴趣和动手能力
第5周：户外运动游戏
活动内容：接力赛、老鹰捉小鸡
目标：增强儿童的体能和团队协作能力
第6周：艺术创作时间
活动内容：绘画比赛、手工制作
目标：培养儿童的创造力和审美能力
第7周：角色扮演与戏剧游戏
活动内容：情景模拟、简单戏剧表演
目标：提升儿童的想象力和表达能力
第8周：总结与展示
活动内容：活动成果展示、小组评优
目标：回顾活动成果，增强儿童的成就感
四、活动准备
物资准备：
活动场地布置（彩色气球、横幅等）
游戏道具（拼图、迷宫卡、实验材料等）
艺术材料（画笔、彩纸、手工工具等）
饮用水和零食
人员安排：
每组配备2名工作人员，负责活动组织和安全
应急预案：
准备急救箱，应对可能的意外伤害
制定紧急疏散方案，确保儿童安全
五、活动评估
过程评估：通过观察儿童参与度、互动情况，记录活动效果
结果评估：通过儿童作品、家长反馈，总结活动成果
改进措施：根据评估结果，调整后续活动内容和形式
六、经费预算
项目
金额（元）
备注
场地租赁费
200
每周50元
物资采购费
500
饮用水和零食
200
应急备用金
100
总计
1000
七、附则
活动期间，儿童需在工作人员的指导下进行活动。
家长需按时接送儿童，并确保儿童准时参加活动。
如有特殊情况无法参加活动，需提前向工作人员请假。
制定人：XXX
制定日期：2024年2月20日
儿童小组活动工作计划（1）
一、活动基本信息
活动名称：快乐成长小组
活动目标：通过小组合作与互动，增强儿童的社交能力、团队协作精神及解决问题的能力。
活动对象：6-10岁儿童，共20人
活动时间：每周一至周五，每次2小时，共10次
活动地点：社区活动中心多功能教室
负责人：李老师、王老师
支持团队：志愿者助理2名
二、活动内容安排
第一次活动：破冰与团队建设
内容：自我介绍、团队游戏（如“领跑者”）。
目标：让孩子们相互认识，建立初步的团队感。
第二次活动：艺术创作
内容：手工制作或绘画，主题为“我的梦想”。
目标：发挥儿童创造力，分享个人梦想。
第三次活动：科学实验
内容：简单的科学实验，如“水火箭”，观察物理现象。
目标：培养儿童的观察能力和思考习惯。
第四次活动：戏剧表演
内容：简单的角色扮演和短剧表演。
目标：提升表达能力，增强自信心。
第五次活动：体育竞技
内容：小型体育比赛，如跳绳、接力赛。
目标：增强体质，培养竞争意识和协作能力。
第六次活动：音乐时间
内容：唱歌、音乐游戏。
目标：通过音乐放松心情，增进彼此了解。
第七次活动：社区服务
内容：简单社区清洁或帮助老人等活动。
目标：培养儿童的责任感和关爱社会的心。
第八次活动：语言表达工作坊
内容：演讲比赛或故事讲述。
目标：提高语言组织能力和表达流畅度。
第九次活动：团队重建游戏
内容：复兴之前进行过的某个游戏，但采用新的规则。
目标：加强团队信任和适应变化的能力。
第十次活动：最终展示与总结
内容：小组项目展示和活动总结，颁发参与证书。
目标：回顾10次活动，表彰优秀表现，鼓励持续参与。
三、活动准备工作
物资准备：购买活动所需材料，如画纸、颜料、手工材料、实验器材等。
场地布置：根据活动需求调整教室布置。
人员安排：确保每项活动都有适当的监督和支持。
安全措施：制定安全预案，确保儿童活动过程中的人身安全。
四、预期效果与评估
通过每周的小组活动，希望每个儿童都能提升社交与协作技能，并有明显的个人成长。活动结束后，将通过参与者的自我评估、小组长评价及活动观察记录来综合评估活动效果。
五、注意事项
保持活动的趣味性，确保每个孩子都能参与。
注意个体差异，鼓励但不强迫任何孩子去做不愿意尝试的事情。
确保所有活动在安全的环境中进行。
此计划为初步计划，可
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