- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中地理教学中学生地理学科知识结构与思维能力培养研究论文
摘要:本文旨在探讨高中地理教学中学生地理学科知识结构与思维能力培养的策略。通过分析地理学科知识结构与思维能力的内涵,提出相应的教学方法和措施,以期为高中地理教学提供有益的借鉴。
关键词:高中地理教学;知识结构;思维能力;教学策略
一、概念阐述
(一)地理学科知识结构
1.地理学科知识结构的内涵
地理学科知识结构是指地理学科中的知识体系,包括自然地理、人文地理、方法地理等多个方面的内容。这些知识相互联系、相互影响,形成了一个完整的知识体系。在这个体系中,学生需要掌握基本的地理概念、原理、规律和方法,以及地理现象背后的原因和规律。
2.
您可能关注的文档
- 基于思维导图的小学语文阅读教学中课外阅读引导策略研究论文.docx
- 初中语文课堂中文学作品的文本细读与学生阅读能力培养研究论文.docx
- 高中数学导学案在培养学生创新思维中的应用策略论文.docx
- 初中化学:《初中化学教学中学生化学思维能力的培养研究》论文.docx
- 小学生环保实践活动中的科技创新研究论文.docx
- 初中Python编程教学与跨学科素养的培育研究论文.docx
- 小学科技节活动内容与学生科学探究能力培养的关系论文.docx
- 基于文物史料的初中历史教学评价标准研究论文.docx
- 小学英语阅读教学与跨文化交际能力提升研究论文.docx
- 初中图书馆阅读辅导对学生全球视野的培养论文.docx
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)