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初中生数学作业时间与数学抽象思维能力培养分析论文
摘要:本文旨在探讨初中生数学作业时间与数学抽象思维能力培养之间的关系。通过分析初中生数学作业时间分配、数学抽象思维能力培养的现状,提出相应的优化策略,以期为提高初中生数学抽象思维能力提供参考。
关键词:初中生;数学作业;时间分配;抽象思维能力
一、问题的提出
(一)初中生数学作业时间分配现状
1.作业时间过多,导致学生精力分散
在当前的教育环境下,初中生课业负担较重,尤其是数学作业。许多学生需要花费大量时间完成数学作业,这使得他们在完成作业的过程中容易感到疲惫,精力分散。长时间的数学作业不仅影响了学生的身心健康,还可能降低他们对数学学科的兴趣
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