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考点1３压缩语段

高考压缩语段题所选取的语段类型多个多样,命题形式也多有不一样。从高考试题命制情况看，压缩语段题的语料选择的多是阐明类文段、议论类语段,设计的题目重要从概括的角度切入,如高考江苏卷第4题，规定概括文字的重要意思；再如高考山东卷第1７题,规定概括中国古代木构房屋的特点。由以上分析可以看出,高考压缩语段仍是考查热点,出题角度应该仍以概括语段的重要内容为主,语段类型不会拘泥于上述两种。

解答压缩语段题,要重点把握如下两个方面：

1．明确材料的体现方式。采取不一样体现方式的语段，其表述的方法和内容不一样,例如阐明类语段，重要经过对概念的讲解来阐明某种道理、原理、结构等；描写类语段，重要经过描写景物来体现作者的某种情感等。

2.筛选出材料的重要信息。依照语段类型,可以迅速准确把握语段的重要信息，例如新闻类，可以按照时间、地点、人物、事件等筛选；议论类语段,可以经过把握论点、论据的方法筛选;阐明类语段,可以经过对概念和阐明概念的内容筛选等。

考向一概括语段的重要内容

类型1记叙类语段压缩

1．阅读下面的语段，用一句话概括六朝古都建康的发展变迁。规定:不超过50字。

589年,隋灭了陈，统一全国。隋文帝下令将六朝古都建康（今南京)的城邑和宫殿全部毁掉,改为耕地,以免有人继续称帝。隋炀帝大业二年（６)，又将建康、同夏、秣陵三县并入江宁,废临沂、丹阳、湖熟三县，属地也并入江宁，建康被降到了通常州县的地位。此时的王谢显族早已败落,秦淮河也失去了往昔的流光溢彩。不久,隋为唐所灭,连年的战乱把六朝的古迹摧毁得所剩无几，原本繁荣的都城断垣残瓦,满目疮痍。乌衣巷的高府华第遍地野草，焦土昏鸦，显赫辉煌的王谢高贵门第也几乎踪影无存,一片荒凉。

【答案】示例建康在隋时城邑和宫殿被毁，降级为通常州县;唐时六朝古迹全被摧毁,连乌衣巷都只剩一片荒凉。

２.阅读下面的语段,用一句话概括“丹书铁券”在明代的发展变化。（不超过５5字）

“丹书铁券”是古代帝王颁授給功臣、重臣的一个特权信物。之所以称“丹书铁券”,是因为初期的铁券是以朱砂填涂其上的文字。用朱砂填涂文字,可使颜色纯粹，又能使色彩经久不褪;以铁为券,取其坚固、久存之意。明初,朱元璋创建了历史上最完备的铁券制度,从法律上规范了“丹书铁券”的关于内容。如其颁授对象，仅限于立有军功，被封为公、侯、伯的勋臣;至于权限范围,仅限于本人和后代犯罪不加刑。洪武三年（1370年),李善长、徐达、李文忠等34人获公爵或侯爵封号，并被赐予“丹书铁券”。明中后期,仍不时有功臣及其后代获赐铁券。明末,崇祯皇帝还曾給大宦官魏忠贤的侄子魏良卿颁赐铁券。清代,“丹书铁券”制度被废除。

“丹书铁券”

【答案】示例(“丹书铁券”)在明初创建了最完备的铁券制度，规定了颁授对象和权限范围；到了明朝中后期,颁授对象扩大到有功之臣的后代。

【解析】解答该题,一方面要分析语段的意思。第一、二、三句,讲解“丹书铁券”以及使用“丹书”“铁券”的具体因素;第四句，写明初朱元璋为“丹书铁券”建立了完备制度;第五句，从颁授对象和权限范围两个角度讲解明初铁券制度的内容；第六句，写明初颁授“丹书铁券”的对象；第七、八句，写明中后期及明末“丹书铁券”的颁授对象;最终一句，写“丹书铁券”制度在清朝被废除。由分析可知,要概括“丹书铁券”在明代的发展变迁，就要把握“丹书铁券”在明代的发展变化，即“丹书铁券”在制度、授予对象等方面的发展变化等。

名师点睛

解答记叙类语段压缩题，要重视如下三个方面：

１．明确记叙的各种要素。组织答案前，要先分析语段具体的记叙要素，如时间、地点、人物、事件以及事件所体现的意义。例如第1题,时间方面涉及两个，隋、唐;地点是六朝古都建康；人物有两个，隋文帝、隋炀帝;事件有三个，隋文帝将六朝古都建康的城邑和宫殿毁掉,隋炀帝把建康降级到通常州县地位，唐朝时六朝古迹被摧毁殆尽，乌衣巷成为废墟。

２.把握记叙要素与题干的关系。明确具体的记叙要素后，要分析这些要素与题干具体规定的关系。例如第２题，具体的要素有:“丹书铁券”的意义、“丹书铁券”形制、明朝对“丹书铁券”的法律规定，但题干规定概括“丹书铁券”在明朝的发展变化，所以,“丹书铁券”的意义和形制等都属非重要信息,不需要展现在答案中。

３．调整相关信息的具体语序。筛选出重要信息后，在组织答案时,要重视具体的语序，通常可以表述为:时间、地点、人物、事件，以及事件的过程和意义。

类型２议论类语段压缩

1．简明概括原初引力波的发现是“物理学界里程碑式的重大成果”的依据。

科学家宣告初次观测到宇宙原初引力波存在的证据，若获证实,