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团日活动策划书教案精选篇（精选5篇）

团日活动策划书教案精选篇（精选5篇）

团日活动策划书教案精选篇篇1

一、活动背景：

面对强大的学习生活压力和激烈的就业竞争，学生的心理素养面临着巨大的挑战，健康全面的心理素养是高校生成长成才的基本要求。在10月10日世界精神卫生日来临之际，通过教育活动使同学们能排解消极的心理因素，珍惜生命，树立乐观向上的人生态度。同时这也是构建平安校内的重要保障，让我们共同创建阳光活力的校内。

二、活动内容：

1.活动的目的：

为了舒缓同学们紧急的学习气氛，丰富课余生活，以良好、乐观的姿势迎

接即将到来的期中考试。

2.时间：20xx年10月25日下午2：00

地点：

3.活动流程：

1)由团支书介绍心理健康知识。

2)组织同学们观看心理图片、做心理测试。

3)玩耍一

猜数(三轮)：全部人围成两圈，任选一个人在纸上写一个数字，然后大家在1～100间进行猜想。每猜一次，写数的人都会说太大了或太小了，范围缩小，最终猜中的人将成为受罚者，等待惩罚。

玩耍二

猜猜我是谁(10轮)：选出一位同学上台表演，仿照班级的另一位异性同学，其余同学猜被仿照的对象。猜对次数最多的同学将获得奖品。仿照者的产生，可以是自我推举;若无自愿者，就由击鼓传花产生。

玩耍三

凌波微步：让同学们在草地上拉起很多没有规章但能让人穿过的绳子，告知玩耍一中的受罚者不能碰绳子穿过去，然后，把这些人的眼睛蒙住，再把绳子去掉，接下来，就看这些人的精彩表演吧!

玩耍四

贴牌玩耍(三轮)：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到四周人的牌。2最大，3最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开头依次依据别人的牌面和表情，猜想自己牌点是不是最小的。假如觉得自己最小，可以放弃，接受稍微惩罚，但不许看牌面，玩耍连续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚，最大者有奖。

4)对优胜者进行嘉奖，惩罚该受罚的同学。

惩罚方式：给每个同学分发一张小纸片，由同学们写上惩罚方式，但要留意强调方式的可执行性和合理性。叠起，放入黑袋子中，备用。轮到惩罚时，让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条，由主持人大声地念出来，如该要求不违反社会道义，法则，要求合理，请受罚的同学必需依据纸上写的做。

5)主持人作总结，活动到此结束。

4.相关工作安排：

1)负责活动点的拍摄记录工作。

2)和预备一副扑克牌，购买双面胶、小纸片、黑袋子、奖品(四份)、绳子(多

一点)，并预备好相机(请保证电满格)

3)组织委员负责签到(请制作团日活动专用签到表，每次使用后都保管好，以后要用)。

4)负责凌波微步中牵扯绳子。

5)负责以短信的形式通知同学们和组织部(组织部的同学要来评分)活动的时间和地点。

5.附经费预算

气球20元

绳子5元

双面胶2元

奖品50元

总计77元

6.活动中应留意的问题及细节

要时刻抓住活动精彩部分的瞬间记录下来;各级班委应留意调动活动氛围，乐观参与。

7.活动负责人：

8.活动对象：

团日活动策划书教案精选篇篇2

一、活动主题：学团史树团风

二、活动目的：

为了迎接建团90周年，10法学团支部以我的青春我的团为主题，开展了学团史、树团风活动。通过唱团歌、教材学习、演讲等形式将自己对于团的了解向大家汇报，期望通过此次活动的开展让10法学团支部的团员们了解共青团的历史，学习团的优良传统，达到以团风引领学风的目的，也期望通过此次活动，10法学的全体团员们能够更加珍惜彼此的友情，营造良好的氛围，共同创建一个优秀的团支部。

三、活动时间及地点：20xx年4月25日11:45新教A305

四、活动对象：10法学团支部全体同学

五、活动方式：团日活动

六、活动内容：

1、介绍

主持人介绍活动主题、内容及目的

2、齐唱团歌

10法学团支部60位团员和一名群众齐唱团歌

3、教材学习

10法学团支部团员学习团课、党课教材，传阅自己查找的关于共青团的历史资料

4、演讲

大家依次上讲台演讲，对于团的理解，感悟，一路以来的成