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平面向量基本定理教学设计-高一下学期数学人教A版.docx

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    平面向量基本定理

    教材分析：本节课选自人教A版普通高中教科书数学必修第二册第六章第三节第一课时.本节内容是衔接向量几何运算与代数运算之间的桥梁，它是共线向量定理的推广，是学习向量坐标表示及空间向量基本定理的基础.因此，本节内容在向量知识体系中具有核心地位和承上启下的作用.

    学情分析：

    学生认知基础：学生在前面已经掌握了向量的基本概念和基本运算，特别是向量线性运算和向量共线的充要条件，都为学生学习本节内容提供了知识准备.学生在物理学科的学习中已经清楚了力的合成与分解的平行四边形法则，同时作图习惯已经养成，这也为我们学习本节内容提供了充分的认知准备.

    学生认知困难：学生对于向量之间的关系的认识还只

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