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学校直播方案模板范文

为针对近年来学校线上教学直播质量参差不齐、直播设备管理混乱、师生互动

效果不佳等问题，现制定《学校直播教学精细化提升三年专项行动方案》，全面优

化学校直播教学管理体系。具体方案内容涵盖直播设备管理、直播教学标准和师生

互动常态化机制等多维度提升措施，实施时间范围为[x][x][x][x]年[x]月至

[x][x][x][x]年[x][x]月。

第一专项为直播教学管理体系标准化建设，重点在于直播岗位职责与操作规范

的全面梳理。由学校信息技术中心牵头，划分直播管理三级权限：教师每日填写

《直播设备使用记录单》，学科组长每周核查直播时长参数，直播教学专员按月汇

编统计分析报告。增设直播档案管理岗，专职负责追溯[x][x][x][x]年后所有直播

教学记录电子化存档工作，后勤部门配合建立直播设备耗材批号查询系统，确保设

备部件更换历史溯期误差不超过[x][x]天。

第二专项聚焦直播设备三级养护机制。高频使用直播设备实施

[x]+[x][x]+[x][x][x]保养策略，明确规定每次直播前开展摄像头清晰度检测、麦

克风音量校准等七项基础维保；直播主机与网络传输设备执行[x][x]天周期性深层

养护，包含主机内部全拆清灰、网络模块维护等十六项固定流程；多功能直播教室

等重点直播场所按照[x][x][x]天原则进行声学环境与画面色彩校准。辅助配套直

播设备建立两年周期的预防性检修制度，要求灯光控制系统、音频扩声系统采用专

业检测设备进行年度评估并公示检测结果。

建立保障机制实施多方联控。从[x][x][x][x]年第二季度起，直播教学管理组

对教学班级实行红黄绿三色标识管理：连续三月直播教学优秀评定班级可获得班级

量化积分加权系数[x].[x]，黄色评定班级班主任须参加教学分析会并提交[x][x]

日内整改承诺书，红色判定班级启动班主任直播教学管理能力评估程序，确保各级

管理压力有效传导。

为确保直播教学人才结构合理，计划在三年内分两阶段开展专业直播教学资质

认定。[x][x][x][x]-[x][x][x][x]年完成全体在职教师直播教学实操考核，累计

培训[x][x][x][x][x]人天；[x][x][x][x]年建立学校内部评定直播教学骨干教师

晋级制度，对掌握直播特效运用技能、具备直播教学数据分析能力的复合型教师实

行阶梯式岗位补贴，最终形成覆盖直播教学课件制作规范、典型直播教学问题案例

库及直播突发事故响应场景的三级解决方案体系。

强化全过程直播教学风险预控能力，在[x][x][x][x]年直播教学巡检系统中植

入网络延迟监测算法、画面卡顿分析图谱等预测工具模块，教学主管需要对照每月

推送的直播教学质量预测值优化教学计划排程。要求出现直播卡顿指标第三次进入

橙色预警的课程须于[x][x]小时内启用备用直播设备替换规则并签发停课令，建立

直播教学关键参数自动熔断响应模块保障直播教学顺利进行。