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北京市第八十中学教育集团2025-2026学年度第一学期期中检测
七年级语文试卷
2025.11
班级_________姓名___________编号__________
一、基础·运用(共15分)
汉语是我们的母语,文学是精神与思想的结晶。初一年级开展“生活处处皆语文”的学科活动,同学们热情高涨,积极参与,纷纷书写了自己的见闻感受。
1.请在答题卡上用正楷字书写本次活动主题:“生活处处皆语文”。
板块一:读经典品深情
语文,是生活的放大镜,是情感的记录仪。同学们徜徉于经典篇章,品味jiàn赏优美的文辞语句,体会作家们的万千情思。在《济南的冬天》里,老舍用亲切自然的文字,描绘出济南城的温晴,那里曾让他身心都有了着落;《秋天的怀念》中,史铁生以深沉细腻的笔触回忆往事,直至与母亲jué别,他才彻底读懂母爱的坚韧与智慧,完成了生命的蜕变;《从百草园到三味书屋》中,鲁迅则以活泼的笔触,讲述了童年生活的温馨难忘。这些经典作品中流露出的真情至性,令人感怀至深。
2.给文段中加点词注音和按拼音写汉字,你根据词义判断,下列有误的一项是()
A.“徜徉”的意思是“安闲自在地步行”,读作“chángyáng”。
B.“jiàn赏”意为“对文物、艺术品等的鉴定欣赏”,应写作“鉴赏”。
C.“着落”意为“可以依靠或指望的来源”,读作“zháoluò”。
D.“jué别”意思是“分别,多指不易再见的离别”,应写作“诀别”。
3.你想知道文段中“放大镜”的意思。查《现代汉语词典》,“放大镜”的解释为“一种光学器具,可获得放大虚像,来观察物体的微小细节”。根据词典解释和文段语境,下列理解恰当的一项是()
A.语文像放大镜一样,提炼和概括出生活的思想真谛,聚焦于事情的内在本质。
B.语文像放大镜一样,凸显生活中微小的、易被忽略的细节,让人看得更真切。
C.语文像放大镜一样,对生活进行一定的夸张、虚化、想象,脱离于生活现实。
4.读经典的同时积累文学常识,以下表述有误的一项是()
A.《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行,与《大学》《中庸》《孟子》被合称为“四书”。
B.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部散文集,谢道韫、陈太丘都是书中记载过的儿童形象。
C.《金色花》是印度作家泰戈尔所写的一首散文诗,以儿童视角表达了对母亲的依恋。
D.《再塑生命的人》选自美国女作家海伦·凯勒的散文名篇《假如给我三天光明》。
板块二:观仪式明大义
语文是历史文化的载体。今年9月3日,天安门广场上人声鼎沸,纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式隆重举行。当新型“东风-5C”洲际导弹方阵如沉默的巨人般缓缓驶过,它冷峻的身躯仿佛在向世界宣告着和平的尊严,令全场在敬畏中鸦雀无声。歼-35战机梯队如翱翔的银鹰,以蓝天为画卷,尽情挥洒出绚丽多姿的航迹。这气象万千的盛景叫人心潮澎湃。这样的盛景不是油然而生的,它蕴含着一个朴素而坚定的大义——最先进的武器,绝非为了炫耀武力,而是为了让战争的悲剧永不重演。这用钢铁与信念铸就的和平,不正是对历史最庄重的回答吗?
5.你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是()
A.人声鼎沸 B.鸦雀无声 C.心潮澎湃 D.油然而生
6.下面是阅兵仪式解说词的一段文字。同学们根据内容设计朗读,不恰当的一项是()
枪刺闪闪,目光凛凛。为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。当爱国热情像火山一样迸发出来,就没有我们战胜不了的艰难险阻,就没有我们成就不了的宏图伟业。
A.“目光凛凛”形容军人的威严,应用坚定有力的语调重读出来,以突出刚毅的形象。
B.“爱得深沉”直抒胸臆,应用快速急促的语调,读得激昂沉痛,以表达爱国之深切。
C.“像火山一样迸发”是比喻,重读“火山”与“迸发”,以展现热情喷涌而出的态势。
D.连续两个“就没有我们……”,语势层层推进、越来越强,读出坚定不移的信心豪情。
板块三:赴馆藏扬精神
语文里有崇高的民族精神。有同学参观了现代文学馆举办的“山河迹忆——手稿里的抗战中国”展览。为缅怀抗战英烈、弘扬抗战精神,展览精心挑选了近300件珍贵文物(包括大量手稿、书信、日记、版本、报刊等),透过文学视角,还原那段烽火交织的岁月,全方位展现中国人民抗日战争的壮阔历程。展览还使用全国首个文学智能体——化身为鲁迅卡通形象的“AI文学官”进行在线伴览服务。
7.小语同学与“AI文学官”对话,以下措辞表达最得体的一项是()
A.您好,我有一点疑问,向您垂询。 B.您好,我有一点愚见,请您受教。
C.您好,我有一点拙见,请您赐教。 D.您好,我有一点高见,请您见教。
板块四:赏自然享情趣
语文里有温馨的日常
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