2023年度吉林省教师资格之幼儿保教知识与能力练习题十及答案.docxVIP

2023年度吉林省教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(十)及答案

一单选题(共60题)

1、婴儿吃奶期间开始长的牙齿叫作（）。

A.乳牙

B.恒牙

C.六龄齿

D.牙齿

【答案】A

2、教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，这是活动区之间的（）。

A.界限性

B.相容性

C.转换性

D.规则性

【答案】B

3、一个5岁的儿童说：“我想画小兔、小草，还想画小狗……”他基本上按他所说的去画，说明他的想象特点是()

A.以无意想象为主

B.随意的自由想象

C.以有意想象为主

D.有计划地，但想象内容零碎缺乏组织

【答案】D

4、具有构造新细胞、修补组织功能的是()。

A.脂肪

B.淀粉

C.蛋白质

D.无机盐

【答案】C

5、3-6岁幼儿运动时，正常脉率高峰区间应是（）

A.90-110次/分

B.110-130次/分

C.130-150次/分

D.150-170次/分

【答案】C

6、幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（）。

A.提醒幼儿尽早进入学习状态

B.与家长交流，沟通情感

C.检查孩子的身心状况

D.督促孩子完成家庭作业

【答案】C

7、以下关于幼儿多动症的说法错误的是（）。

A.注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征

B.多动症儿童的行为是不经过思考就行动

C.对多动症儿童首先注重心理治疗，消除各种紧张因素

D.儿童多动症的形成与先天遗传无关

【答案】D

8、对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是()。

A.正式评价

B.总结性评价

C.档案袋评价

D.形成性评价

【答案】C

9、教育科学研究中最常用的方法之一是（）。

A.调查法

B.实验法

C.问卷法

D.作品分析法

【答案】B

10、“宝宝糖糖”是（）。

A.简单句

B.单词句

C.复合句

D.电报句

【答案】D

11、3岁前，幼儿言语的主要形式是（）。

A.独白

B.对话

C.情境言语

D.连贯性言语

【答案】B

12、幼儿2岁前思维最主要的特点是（）。

A.直观行动性

B.具体形象性

C.自我中心性

D.系统性

【答案】A

13、要了解直观性教学的内在规律、因果关系、应选择的研究方法是（）。

A.历史研究法

B.观察法

C.实验法

D.调查法

【答案】C

14、以下关于儿童情绪的描述不正确的是()。

A.情绪和认知有着密切的联系

B.婴儿情绪的自我调节能力差

C.婴儿最初的笑是没有社会意义的

D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表现

【答案】D

15、从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是（）的基本特点。

A.规则引导法

B.互动指导法

C.情感沟通法

D.目标指引法

【答案】D

16、建立合理的生活制度可以培养幼儿哪种习惯?()

A.遵守纪律的习惯

B.良好的生活习惯

C.自我保健的技能

D.艰苦朴素习惯

【答案】B

17、幼儿园的幼小衔接工作应做到()。

A.将小学内容下放到幼儿园

B.大班幼儿不再玩游戏

C.幼小衔接工作贯穿整个幼儿期

D.大班使用小学低年级的作息时间表

【答案】C

18、幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为（）。

A.角色游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.有规则游戏

【答案】B

19、幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（）特点。

A.启蒙性

B.游戏性

C.潜在性

D.活动性

【答案】A

20、教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（）。

A.支持者、合作者、引导者

B.组织者、合作者、引导者

C.支持者、合作者、组织者

D.组织者、支持者、引导者

【答案】A

21、下列各项中，不是用来描述个性的词是()

A.自私自利

B.心胸狭窄

C.宽容大度

D.相貌出众

【答案】D

22、幼儿园的（）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

A.智育

B.美育

C.体育

D.品德教育

【答案】D

23、教师和