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小学英语绘本教学与主教材融合的课堂互动策略优化研究论文.docx

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    小学英语绘本教学与主教材融合的课堂互动策略优化研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学英语绘本教学与主教材融合的课堂互动策略优化，分析当前英语教学中存在的问题，提出针对性的互动策略，以提升学生的英语学习兴趣和实际应用能力。

    关键词：小学英语；绘本教学；主教材融合；课堂互动；策略优化

    一、引言与背景

    （一）小学英语绘本教学的现状与挑战

    1.绘本教学的兴起与普及

    随着教育理念的更新和教学手段的多样化，英语绘本教学作为一种新型的教学方式，在我国小学英语教学中得到了广泛的推广和应用。绘本教学以其生动的故事情节、丰富的画面和语言，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的语言表达能力。然而，在实际教学中，绘本教学面临

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