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初中数学计算教学中的教师专业发展研究论文
摘要:本文以初中数学计算教学为背景,探讨教师在教学过程中专业发展的重要性及存在的问题,旨在为提高初中数学计算教学质量提供有益参考。通过对教学实践中的问题进行深入分析,提出相应的解决策略,以促进教师专业成长。
关键词:初中数学;计算教学;教师专业发展;问题分析
一、问题的提出
(一)1.教学内容与现实脱节
在当前的初中数学计算教学中,教师面临着教学内容与现实生活实际脱节的问题。首先,教材中的例题和习题往往过于理想化,与学生的生活实际相去甚远,使得学生在学习过程中难以将抽象的数学知识应用到实际生活中。其次,教师在授课过程中,往往注重理论知识的传授,而忽略了
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