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苏教版四年级下册数学期末复习模拟试题

一、用心思考，正确填写（每空1分，共XX分）

1.在计算“360+120÷6×3”时，应先算（）法，再算（）法，最后算（）法，结果是（）。

2.一个数由X个千万、Y个百万、Z个千和W个一组成，这个数写作（），读作（），省略“万”后面的尾数约是（）万。（此处X、Y、Z、W可替换为具体数字，如3个千万等，注意控制数字位数）

3.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

4.钟面上，3时整，时针和分针所成的角是（）度，是（）角；6时整，时针和分针所成的角是（）度，是（）角。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

450÷9÷5○450÷（9×5）

365-（65+38）○365-65+38

6.一个等腰三角形的顶角是70°，它的一个底角是（）度；如果它的一个底角是70°，那么它的顶角是（）度。

7.一个数和25相乘的积是____，如果这个数缩小100倍，积变成（）。

8.小明在计算一道乘法算式时，把其中一个乘数末尾的一个0漏掉了，结果得到的积是X，正确的积应该是（）。（此处X为一个合理的较小数字）

9.把一根木料锯成5段，每锯一次需要3分钟，一共需要（）分钟。

10.一个数的近似数是X万，这个数最大可能是（），最小可能是（）。（此处X为一个合理的万级数，如“二十”）

二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共XX分）

1.直线比射线长，射线比线段长。（）

2.大于90°的角都是钝角。（）

3.三位数乘两位数，积一定是五位数。（）

4.用一副三角尺可以拼出135°的角。（）

5.两个数相乘，一个乘数扩大10倍，另一个乘数也扩大10倍，积就扩大20倍。（）

6.平行四边形有无数条高，并且所有的高都相等。（）

7.一个数的最高位是亿位，这个数一定是九位数。（）

8.角的两边越长，角就越大。（）

9.被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。（）

10.用“四舍五入”法得到的近似数比原数小。（）

三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共XX分）

1.下面各数中，一个“零”也不读出来的是（）。

A.XB.YC.Z（此处X、Y、Z为具体的多位数，其中一个符合“零”的读法要求）

2.从一点出发，可以画（）条射线。

A.1B.2C.无数

3.把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（）。

A.锐角B.直角C.钝角

4.在同一平面内，不相交的两条直线一定（）。

A.互相平行B.互相垂直C.无法确定

5.与X×Y的结果不相同的算式是（）。（此处X、Y为具体数字，选项中包含不同的简便算法或错误算法）

A.（X×a）×（Y÷a）B.X×（Y+0）C.X×Y+X

6.一个因数不变，另一个因数扩大X倍，积（）。（此处X为一个较小的正整数）

A.不变B.扩大X倍C.缩小X倍

7.下面图形中，具有稳定性的是（）。

A.三角形B.平行四边形C.梯形

8.下面算式中，与120÷（4×5）结果相等的是（）。

A.120÷4×5B.120÷4÷5C.120×4÷5

9.一个数四舍五入到万位约是X万，这个数可能是（）。（此处X为一个合理的万级数，选项中包含符合条件和不符合条件的数）

A.AB.BC.C

10.小红画了一条长X厘米的（）。（此处X为一个合理的长度，如“5”）

A.直线B.射线C.线段

四、看清数据，准确计算（共XX分）

1.直接写出得数（每题0.5分，共X分）

25×40=125×8=360÷60=720÷80=

101×30=70×60=540÷9=450÷50=

（其他基础口算题，涵盖本学期重点口算类型）

2.用竖式计算（每题2分，共X分，带※的要验算）

305×47=840×50=※78×215=

（选择具有代表性的三位数乘两位数，注意因数中间或末尾有0的情况）

3.脱式计算，能简便计算的要简便计算（每题3分，共X分）

25×32×125102×4545×99+45

540÷[（3+6）×2]（480+120）÷（30-15）（其他混合运算及简便运算题）

五、动手操作，智慧无限