科技辅导员青少年科技实践活动专项方案.docVIP

第25届全国青少年科技创新大赛

科技教导员创新结果竞赛项目申报书

项目名称：“科技总动员”活动方案

申报者：马平富

所在学校（全称）：丹凤县西街小学

教导机构（全称）:丹凤县科学技术协会

项目所属类别：（只能填一项：请从以下三大类别中选择一项划“√”）

●科技发明类

□发明

□实用新型

□外观设计

●科教制作类

□数学教学类

□物理教学类

□化学教学类

□生物教学类

□其它

●科技教育方案类

√科技教育教学类

□科技教育活动类

项目适用类别：（请在确定类别上划“√”）

√小学项目

□初中项目

□高中项目

□其它

全国青少年科技创新大赛组织委员会制

A、申报者情况

说明：仅限个人申报

姓名

马平富

性别

男

民族

汉

出生年月

1969.12

学历

大专

职务(或职称)

教师

专职员作

教师

兼职员作

科技教导员

单位全称

丹凤县西街小学

单位电话

单位地址

丹凤县城北新街建设路12号

邮编

726200

移动电话

电子信箱

是否全国协会会员

否

会员编号

无

B、项目情况

项目研究时间

开始时间年2月18日完成时间3月13日

专利申请号

及同意号

申请号_______申请人姓名申请日期年月日

同意号___________同意日期______年月日

论文登载报刊

和发表日期

论文登载报刊名称_____________________发表日期年月日

项目简介

小学科技活动教学内容、方法必需贴近学生生活，从她们身边去寻求素材，经过设计生动教法和活动使学生保持爱好。我设计了“科技总动员”活动方案，活动课题从易到难，从简单到复杂，充足提供学生动手操作机会，促进学生动手动脑，在动脑中动手，手、脑、身协同作用。目标是提升学生学习及应用科技技巧和能力，并全方面地提升学生科学素质，从小培养学生爱科学、讲科学、学科学、用科学浓厚爱好。本方案试图经过引发学生科学爱好、培养学生科技、培养学生写作、沟通、发明、思索、解难、研习和利用信息科技能力。本活动1-6年级全员参与，每班5人。活动分为三个模块：1~2年级初级模块：关键指导学生利用多种环境保护物料，设计和制作部分益智玩具，定时举行小制作比赛，培养她们动手实践能力，操作工具灵活和丰富想象力。3~4年级中级模块：关键指导学生探索植物世界，体验自然界奥秘，培养学生敏锐观察力，严谨科学态度。5~6年级提升模块：?5~6年级在科学课上已掌握简单电学知识，含有一定计算机基础和操作能力，培养学生创新意识，及利用信息科技能力。活动预设了可能出现问题和处理方案等步骤，并设计了预期效果和展现方法，活动重视对学生过程评价机制。经过活动能够使青少年益智、养德、培养她们科学素质和爱科学浓厚爱好。

C、申报者确定事宜

申报者确认事宜

我确定已认真阅读竞赛规则，而且同意遵守规则。

我确定全部申报资料属实。

我授权主办单位竞赛结束以后无偿合理使用相关申报材料（包含公开出版等，不要求退还）。同时本人亦享受公开发表该项目资料权利。

我完全服从大赛评审委员会各项决议。

申报者署名：

年3月4日

说明：申报者须同意而且遵守以上要求，申报者须署名确定才能参赛。

D．项目申报材料

项目申报材料

1．项目申报书5份

2．项目研究汇报7页,项目查新汇报页

3．附件材料（说明：附件材料均可为复印件，没有项目能够填“无”。）：

（1）项目研究原始资料（图纸、图表、调查问卷等）6页；

（2）项目研究活动照片无页；

（3）项目研究活动日志无页；

（4）数据光盘或软盘无张,存放项目数据量